基于知识空间的多级感知空间处理技术研究.pdf

35No．5 计算机科学2008VoL 基于知识空间的多级感知空间处理技术研究*) 陈其晖徐海宁凌培亮 (同济大学现代远程教育研究所 上海200092) 摘要在网络协同化学习环境中，由于学习环境比较复杂，解决学习者在学习过程中的“孤独感”问题以提高网络环 境的社会性，对于学习者顺利完成学习任务来说显得非常重要。在C!℃W的感知处理技术的基础上，基于知识空间理 论和知识域间关系模型，利用学习者的兴趣模型和能力模型，提出了多学习内容、多学习目标、多学习等级的动态多级 感知空间模型，在学习者的学习过程中，通过灵活的感知处理技术和感知敏感度调节，为学习者感知到其他学习者的信 息和行为，为寻求或是提供其他学习者的交流和指导，共同完成学习任务提供了有效的途径。 关键词计算机支持的协同工作，知识空间，多级感知空间，学习者模型，感知敏感度 ResearchOilMulti-level BasedOil Ted啦ue KI蛐wledgesl，蛾 Awa代n髑SpaceVrodssing CHEN XU q}hui Hai-ningLingPei-liang Institute，TongjiUniversity，她hai200092，China) (E-Learning to ira- Abst耐Oneofthe issuestO the tasks istofindthe solveisolatedissueand key completelearningsucc签Mully way inthe networkbased environment．Themulti-levelawareness prove,socialitycomplicatedsynergetic leaming dynamic space rr】0deliS forwardinthis theCN2Waware／less basedOilthe and put paperusing proees,singtechnique knowledgespacetheory modelcan tO andmulti for relation诎lbetween iterns．The different contents knowledge adapt learning learningobjectives and model．To model differentlealTlerwithdifferentlevelbasedonlearner’s model alargeement，the interesting competence canmeettheaboveneedsand theeffectivetOknowtheotherlearner’sinfonmtionandbehaviorstoseekthe provide way communicationwiththe IealTlerand fr