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浮力与密度的测量——天平
小红用天平、烧杯、水和缝衣针等实验器材完成了对一个塑料球密度的测量。请你根据
已有的数据和图1所示的实验情景,把相应的数据填入表格中。
小敏在实验室中做了如图2所示的实验。她先后用弹簧测力计称出物体A受到的重力、A浸没在水中时受到的拉力;用天平称量出酒精和容器的总质量。
小惠问道:“如果使物体A浸没在酒精中,但不触底,容器中的酒精也未溢出。若仍使天平保持平衡,右盘中砝码的质量应该________(填“增大”或“减小”);平衡时天平的右盘中最少应有______个砝码,其质量分别为_______________________,游码在标尺上指示的质量值是________g;此时物体A受到的浮力为________N。”
请你帮助小敏回答小惠的问题。(ρ酒精=0.8×103kg/m3,砝码盒中的砝码有100g、50g、20g、10g、5g)
3.小红在海边拾到一块漂亮的小石块,她想测出小石块的密度。小红利用一架天平、一个烧杯、适量的水和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。
(1)用调节好的天平称出小石块的质量m1并记录;
(2)在烧杯中注入适量的水,用天平称出烧杯和水的总质量m2并记录;
(3) ,在天平右盘添加适当的砝码,移动游码,天平平衡后,砝码与游码的总示数为m3并记录;
(4)利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为: 。
浮力与密度的测量——量筒、刻度尺
1.为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:
(1)如图A,在量筒内倒入60 cm3的水;
(2)如图B,将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内,此时水面与84 cm3刻线相平;
(3)如图C,将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上,此时水面与100 cm3刻线相平;
(4)如图D,取出小玻璃杯,将石块浸没在量筒内的水中,此时水面与64 cm3刻线相平;
根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为 g;石块质量为 g;石块的体积是
cm3;石块的密度是 kg/m3。
2.小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和一个镊子设计了一个测量橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补充完整(知橡皮泥的密度大于水的密度)。
(1)将适量的水倒入量筒中, ;
(2) ,读出此时的总体积V2并记录;
(3)用镊子按压橡皮泥,使其浸没在量筒的水中,读出此时的总体积V3并记录;
利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式:ρ= 。
3.桌上有烧杯、大水槽和量筒、标记笔及足够的水,如图2所示,要求用这些器材粗略测出碎石子的密度(碎石子未画出)。小刚同学根据要求,设计出了一种测量方法,写出了下列基本实验步骤,但是实验步骤没有书写完整,请你帮助小刚完成实验步骤,并写出碎石子密度的表达式。
(1)将碎石子放入烧杯中,使烧杯直立在漂浮大水槽中,用笔在烧杯上标出水面的位置;
(2)在量筒内倒入适量的水,测出水体积为V1并记录;
(3)将碎石子全部倒出,将量筒中的水倒入烧杯中,直到______________________,观察此时________________________体积V2并记录;
(4)将碎石子全部倒入量筒中,观察____________________体积V3并记录。
碎石子的密度为:ρ= 。
4.小明有一次在家里洗碗,突然想知道陶瓷碗的密度大约是多少。于是他找来了一个合适的透明的圆柱形容器和刻度尺,设计了一个测量陶瓷碗密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补充完整。
(1)往容器内倒入适量的水, ;
(2) ,用刻度尺测出容器内水的深度h2并记录;
(3)将陶瓷碗浸没在容器内的水中,用刻度尺测出容器内水的深度h3并记录;
(4)利用上述测量出的物理量和已知量写出瓷碗的密度ρ= 。
浮力与密度的测量——杠杆、刻度
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