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- 2015-09-09 发布于贵州
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教学目标
1. 知识目标:使学生学会并灵活掌握设置影片属性和动画的导出和发布。
2. 能力目标:通过学习动画的导出和发布,培养学生自主学习和实际操作的能力,激发学生制作Flash动画的兴趣。
3. 情感目标:学生的审美能力。
教学重点
掌握如何发布动画作品。
教学难点
是动画的导出和发布时如何根据不同需要选择不同的文件和格式类型。
教学准备
硬件资源:多媒体网络教室,操作平台 或实物投影仪。
软件资源:Flash,制作相关的多媒体课件。
素材资源:.提供优秀的Flash动画的实例,提高学生的鉴赏水平。
教学过程
一、创设情境,提出问题
同学们,我们在前面一共学习了哪几种动画?他们分别属于那一种动画形式?我们制作的“海上日出”的作品已经大功告成了,大家制作的“海上日出”的作品也比较精美,(播放此动画)一是在有IE浏览器(网上)播放,一是在有Flash播放器的电脑里放映。那么你们想不想把自己的作品发布出去呢?今天就让我们一起学习动画的导出和发布。
这种情境的创设使学习能和现实情况相一致的环境下发生,激发学生的学习兴趣和创作热情。
二、自学探究,协作学习
通过多种方法学习动画的导出和发布,如:通过网上邻居访问教师机中的教学课件,即动画的导出和发布的操作方法;可以生与生间的讨论、交流、合作和教师点拨等渠道掌握动画的导出和发布的操作方法。……
首先由学生通过网络的协助,
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