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满族大学生民族认同的调查与分析——以黑龙江某高校为例,黑龙江满族,黑龙江满族高考加分吗,黑龙江满族分布,满族对汉族的认同,黑龙江大学生创业,黑龙江大学生贷款,黑龙江大学生创业政策,黑龙江大学生创业贷款,黑龙江省大学生村官
黑龙江民族丛刊(双月刊) 2010年第3期(总第116期) 民族学与人类学
满族大学生民族认同的调查与分析
一以黑龙江某高校为例
夏权威
(黑龙江工程学院社会工作专业教研室,哈尔滨150050)
摘 要:满族大学生的民族认同是同本民族的语言文字、身份地位、风俗习惯以及在此基础上的心理体
验联系在一起的,本文采用概率抽样的方式选取208名满族大学生作为调查样本。通过SPSS数据分析的方式
得出样本群体的民族认同在四个方面存在不同程度的问题。
关键词:满族;大学生;民族认同
中图分类号:13633文献标志码:A 文章编号:1004-4922(2010)03-0119.04
认同(identity)最早被《新哥伦比亚百科全会敏感的主流群体之一,那么满族大学生的民族
书》归为哲学领域,意指“变化中的同态或同一问 认同到底呈何种分化或疏离状态呢?在当下生产
题”…。而民族认同则是一个非常复杂的理念构 生活方式发生巨大变迁的背景下,满族大学生的
想。一般认为民族认同有其一般成分和特殊成 民族认同又发生了怎样的变化呢?本文从满族大
分【2】。民族认同中的一般成分主要包括民族自 学生的语言文字、身份认同、宗教习俗、心理状况
我认同、民族归属感、民族态度和民族卷入(社会 和未来趋势等因素进行分析,以此来了解满族大
参与和文化实践)等忙J。由于不同民族不同时期 学生的民族认同情况。
的历史发展不同,因此造成了各民族在政治、经 一、研究设计和实施过程
济、文化和意识形态领域里不同的差异,不同民族 1.样本选取。本研究采用分阶段抽样的方
的差异表现在民族认同态度上也就不尽相同,一 式,第一阶段为重点抽样,选取黑龙江省哈尔滨市
般情况下会出现两种不同态度,即积极的民族认 满族大学生人数众多的高校,在第二阶段采取整
同和消极的民族认同J。积极的自我认同,即对 群抽样的方式,选取大一至大四的218名满族大
“我族”的语言文字、文化宗教、信仰习俗具有强 学生作为被调查者。剔除10份无效问卷后,实际
烈的自豪感和自信心,一方面这种积极的民族认 回收有效问卷208份,有效率为95.4%,其中,男
同感可以加强民族内聚力,同时,也应该看到它的 性人数(145人)高于女性(63名)人数。
消极影响,即不可避免的排斥“他族”;消极的自 2.问卷设计。第一部分是满族大学生的基本
我认同,即以一种悲观、自卑的情绪看待“我族” 情况;第二部分是对满族的语言文字、身份地位、
的语言文字、文化宗教、信仰习俗等,这种消极的 宗教习俗的认同情况;第三部分是基于第二部分
自我认同生成的不良心境,很容易让自己对自己 基础上产生的对满族大学生心理发展的影响;第
所隶属的民族产生不良情绪,让自己与主流文化 四部分是对满族认同的未来发展趋势的预测和建
的关系总是处在文化疏离和文化震颤的状态。 议等。
满族是我国一个人口较多、聚居地域广泛、历 3.资料搜集。在正式的问卷调查开始之前,
史和文化独具特色的少数民族。而大学生又是社 对被调查者——满族大学生进行试调查,以检验
收稿日期:2010一04—2l
作者简介:夏权威(1976一),男,黑龙江哈尔滨人,讲师,主要从事青少年社会工作及心理学研究。
·119-
万方数据
问卷的有效性与可行性。经过对部分问题的修 了宝贵的参考。
正,最后的问卷具有较好的效度。由于正式调查 二、数据分析
的样本数不大,所以全部问卷调查都是由笔者自
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