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《现代教育技术》复习提纲 （2013 年6 月） 第1 章 1、信息技术及现代信息技术的内涵（p11 ） 2 、信息化教育的内涵与特征（p12-13 ） 3、信息化教育的功能与作用（p14 ） 4 、教育技术94 ‘定义（p17 ） 5、信息化教育、现代教育技术、电化教育、信息技术教育、教育信息技术等概念的关系 （p16-18 ） 6、电化教育发展的两个阶段（p22 ） 7、信息化教育阶段的理论基础（p23 ） 第2 章 8、教学媒体发展的历史阶段（p39 ） 9、信息化教学媒体的含义（p39 ） 10、 教学媒体的分类（按人的感官分类，p41 ） 11、 教学媒体的特性（p41 ，具体理解） 12、 信息化教学过程的四要素（p50 ） 13、 信息化教学基本模式的类型与思想要点（p51 ，需要结合教学设计理解并加以运用） 14、 自主活动型教学模式相关的典型教学策略（p51-54 ，需要结合教学设计理解并加以 运用） 15、 信息化教学方法的含义（p54 ） 16、 常见的信息化教学方法的种类及其方法要点（p54-61 ） 第3 章 17、 教学设计的理论基础（p63 ） 18、 教学设计的目的、任务（p64 ） 19、 教学设计的三个层次（p64 ） 20 、 传授型教学过程设计的基本要素（p66 ） 21 、 教学过程设计的操作程序（p70 ） 22 、 信息化教学设计的含义与特点（p71 ） 23 、 教学设计中教学内容分析的方法和工具（思维导图、概念图等，p76 ） 24 、 学习者学习准备情况与初始能力分析（p78-79 ） 25 、 教学策略的选择（p91-93 ） 26 、 教学媒体选择的方法与依据（p44 、p94 ） 27 、 教学评价的类型及目的（p108 ） 第4 章 28 、 信息化教育环境的含义（p111 ） 29 、 信息化教育环境的分类（各种分类，p122-128 ） 30、 列举几种典型的信息化教育环境（p129-144 ） 31、 多媒体教室的类型、主要设备及功能（p129-130 ，需要达到实际应用层面的理解） 32、 网络教室的构成与功能（p134-135 ） 33、 互动教室的功能特点（p135 ，与一般多媒体教室相比） 34、 数字图书馆的构成（p139 ） 35、 虚拟学习社区的含义（p139 ） 36、 常见的教学平台与社会性软件（p143 ，146） 37、 网络教学资源的常用搜索方法与工具（p150 ） 38、 网络教学资源的实际利用（综合运用，需要自己组织） 第5 章 39、 电视教学软件的制作步骤（p169 ） 40 、 多媒体教学软件与网络课件的含义（p172 ，181） 41 、 自主学习型与课堂辅助型课件的异同与设计要点（p173 ，182，需要结合平时的实 践加以理解） 42 、 常见的动画及视频文件格式（p179 ） 43 、 多媒体作品打包的目的和作用（p180 ） 第6 章 44 、 信息技术整合观三大核心领域（p197 ） 45 、 4 种信息技术整合观的典型观点（p197-199 ） 46 、 信息技术与课程整合的三个发展阶段及三种基本模式（p206-214 ） 47 、 本位型课程模式的目标（p207 ） 48 、 信息技术辅助下的学科课程模式的思想要点（p209-211 ，结合教学设计理解并加以 运用）