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第 27卷第 3期 菏 泽 学 院 学 报 2005年 6月
Vo1.27 No.3 JournalofHezeUniversity Jun. 2005
文章编号 :1673—2103(2005)03—0039—04
略论王阳明的 “致 良知
张克宾 ,姚海涛
(山东大学哲学系 ,山东济南 250001)
摘 要:“致 良知”的思想是王阳明思想 中具有贯穿整体意义 的学说 ,它是在批评程朱的过程 中提 出的。
在这里 良知上升到 了本体的高度 ,有 了多层次的规定,是是非的标准,德性的本原和 意义世界 的根据。 良知
是吾性具足的,致 良知的功夫只是去 良知所受之蔽。致 良知 以“天地万物本吾一体”的观念为其 出发点和归
宿,良知的发用流行是一个有先后远近 的向外推行的过程,其中有着总体宇宙关怀和终极人文关切。
关键词:王阳明;致 良知;良知;功夫论;学术关怀
中图分类号 :B248.2 文献标识码 :A
王阳明是明代最有影响的哲学家,其心学是对 外无理”的心学宗 旨下,既反对朱熹 “析心与理为二”
业已僵化 了的程朱理学做出的反响,具有鲜明的时 的立场 ,认为天理,吾性具足 ,何假外求 ,“于事事物
代意义和理论特 色,“卓然立 乎程朱之外 ,而 自成一 物上求至善 ,却是义外也”L3J,又反对朱熹格致说 的
宗”…他一声孜孜砣砣,学术 思想不断发展 ,最终将 知识论立场 ,认为 “致知云者非后儒所谓充广其知识
其主 旨定位于 “致 良知”说上。他说 “吾平生所学 ,只 之谓也 。”【J
是 致‘良知’三字”,认为 “致 良知是学问大头脑 ,是圣 孟子 日:“人之所不学而能者 ,良能也。所不虑
人教人第一义”L2J。可以说 “致 良知”说是他一生思 而知者 ,良知也。孩提之童无不知爱其亲者 ,及其长
想的结晶,因之 ,对 “致 良知”思想的 了解和把握是研 也无不知敬其兄也 。”(《孟子 ·尽心上》)良知是人所
究王阳明心学的一个关键 。 先天具有的,不假外求 ,于是他吸收孟子的 “良知”说
一 、 问题的提 出 来解释 “知”,认为 “性无不善 ,故知无不 良。”L3J他
致 良知说既是王阳明对时代 问题的 回应 ,又是 说 :“致吾心之 良知 者 ,致知也。”L3J这样 ,将 “致知”
其一生对生命的体悟及其遭遇的总结,对此下文将 发挥转变为 “致 良知”。这一转变不是简单地将两个
有相关论述。在此我们特从概念形态上对之做一分 概念融合在一起 ,它一方面体现 了阳明心学的主体
析。 性思想 ,化外在为 内在 ,将 向外求理变为 向内求 良
致 良知说从概念形态上是对 《礼记 ·大学》中“致 知 ,另一方面又体现 了阳明心学德性本位思想 ,化物
知”概念和 《孟子》中 “良知”概念 的融合创造。 《大 性为德性 ,由知识论转向了价值论 ,对此下文将有相
学》中说:“古之欲明明德于天下者 ,先治其 国;欲治 关论述 。
其 国者 ,先齐其家;欲齐其家者 ,先修其身 ;欲修其 二、良知二字之意蕴
身者 ,先正其心;欲正其心者 ,先诚其意 ;欲诚其意 王阳明继承孟子 的 良知 良能说和陆九渊的 “吾
者 ,先致其知;致知在格物。”朱熹 《大学章句 ·补格物 心之灵 ,吾所固有”的思想 ,提 出了他在中国哲学史
传》说 :“所谓致知在格物者 ,言欲致吾之知识 ,在 即 上独具特色的良知说 。这里我们分三个方面来看一
物穷其理
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