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院系：_____________ 专业：_______________ 班级：_________ 学号：___________ 姓名：_____________
山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 2009——2010 学 年 第 二学 期 期 末 考 试 试 题 （卷） 密 封 线 密 封 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 密 封 线
山西师范大学现代文理学院期末考试试题（卷）
2009—2010学年第二学期
院系：___________ 专业：____________ 考试科目：__中学教育基础___ 试卷号：A卷 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 分 数 评卷人 复查人
一、名词解释（每小题3分，共15分）
1、教育
2、教师
3、教学原则
4、课程
5、班级授课制
二、简答题（每小题8分，共24分）
1、简述作为教师应具备何种基本素质？
2、教学过程中，教师应如何处理好掌握知识和发展智力的关系？
3、简述社会本位论与个人本位论教育目的观的区别。
三、论述题（每题13分，共26分）
1、请论述运用讲授法这种教学方法时，教师应注意哪些问题？
2、请论述教育对社会发展有哪些促进作用？
四、案例分析题（20分）
五、教育小论文 (20分）
根据所学教育学原理，选取一个自己所关注的热点教育问题撰写小论文。要求选题合理、论点鲜明、论据充分、结构合理、语言流畅，字数不少于500字。 请结合以上图片来说说上面的“儿子”处于个体发展的哪个年龄阶段，这个年龄阶段的年龄特征主要有哪些，作为教师应采取何种教育策略？
五、小论文（15分）
假如你是一位中学的班主任，你如何建设一个优秀的班集体，请谈谈你的做法。（要求：字数不少于400字）
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爸爸，我都成大人了，你别管我！
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