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- 约 16页
- 2015-09-09 发布于浙江
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第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
教学目的:通过教学,使学生了解和把握马克思主义中国化理论成果的精髓所在,特别是了解马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的一致性及其历史发展,在新时期努力做到解放思想、实事求是、与时俱进。
教学重点:(1)马克思主义中国化理论成果精髓的形成和发展;(2)怎样才能做到解放思想、实事求是、与时俱进。
教学难点:(1)马克思主义中国化理论成果的精髓;(2)在实践中如何把握和运用这一精髓。
教学时数:
教学设计:提示、讲授、讨论、板书、多媒体。
教学内容:
实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,是党一贯坚持的思想路线,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素,也是建设中国特色社会主义的思想路线。
那么是“精髓”呢?精髓”乃是生命之源,发展之本。对于某一理论而言,指的是能使这一理论得以形成和发展并贯穿始终,同时又体现在这一理论体系各个基本观点中的的最本质的东西,即根本观点和根本方法。根本观点和根本方法在整个思想理论体系中具有决定性的作用,它促使理论体系的形成,决定理论体系的属性、规定理论的发展方向,更新理论体系的内容,联结理论体系各个部分之间的关系。
马克思主义中国化理论成果的精髓就是实事求是。由于这个精髓又是中国共产党思想路线的核心,因而要了解马克思主义中国化理论的精髓,就需要首先了解党的思想路线。
一、实事求是思想路线的形成和
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