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课程教学设计
课题 实训三 界标的设置 教学
方法 实训课 教学地点 实训场地 教学
准备 教具:钢钉、资料表格 其它: 教学
记事 月 日 节 班 级 教
学
目
标 能力目标:能够识别和设置常见的界标
知识目标:使学生掌握界标的种类和适用范围
素质目标:培养学生严谨认真、吃苦耐劳、团结协作的合作精神 主要
教学
载体 任务一:识别常见的界标
任务二:掌握不同种类的界标的适用范围 重点
难点 常见界标
不同种类的界标的适用范围 关键 常见界标 归纳
总结 本节课学生分组练习了不同种类界标的适用范围和设置方法。 作 业 每人上交一份实训报告 板
书
设
计
实训三 界标的设置
一、实训目的
二、实训内容
三、实训方法
四、上交成果
课 后 记 能 力 训 练 过 程 教学提示 组织教学:领仪器。立礼坐。班长报告本班出勤情况计入考评成绩。
复习提问:1、常见的界标有几种
2、界标的适用范围
情境导课:
我们在理论课上已经学习了界标的种类和适用范围,这节实训课主要由同学们自己练习界标的种类和适用范围,通过练习使同学们能够识别和设置常见的界标。
布置教学任务:
任务一:识别常见的界标
任务二:掌握不同种类的界标的适用范围
教学实施过程:
实训三 界标的设置
室内讲授:
一、实训目的
1、掌握界标的种类
2、掌握不同种类界标的适用范围
3、掌握界标的设置方法
二、实训内容
1、界标的识别
2、界标的适用范围
3、界标的设置方法
三、实训方法
1、各组分发不同种类的界标,学生练习识别。
2、根据不同种类界标的适用范围,在实训场地内选择界标适合的设置地点。
3、把相应的界标分别设置在适合的场地内
4、混凝土界址标桩、石灰界址标桩埋设地面空旷的界址点上
5、钢钉界址标桩在坚硬的地面上打入埋设
6、钢棍界址标桩在房、墙角浇筑
7、喷漆界址标志在墙上喷漆
图2-1 混凝土界址标桩
图2-2 石灰界址标桩
图2-3 带铝帽的钢钉界址标桩
图2-4 带塑料套的钢棍界址标桩
图2-5 喷漆界址标志
8、注意事项
(1)调查人员在双方都在场的情况下,在实地按规定现场设置界标
(2)设置界标要因地制宜,注意市容美观,便于保存查找
(3)界址点是实地的法律凭证,是处理土地权属纠纷的依据,必须准确测量,实地检查。
四、上交成果
每人上交一份实训报告学习
评价与标准:
通过本节课的练习使学生掌握不同种类界标的适用范围和设置方法。能够识别和设置界标。
归纳总结:
本节课学生分组练习了不同种类界标的适用范围和设置方法。
课后作业及训练:每人上交一份实训报告 课堂教学组织,
5分钟
复习提问2分钟
导课1分钟
室内讲授要求2分钟
实训场地训练65分钟
评价1分钟
本节小结2分钟
布置作业2分钟
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