第九节 模板的使用.docVIP

第九节 模板的使用 第一课时 [教学目标] 认知目标 技能目标 能力目标 1.了解设计模板的;概念。 2.了解模板的种类。 3.掌握使用设计模板创建演示文稿的方法 [教学重点和难点] 使用设计模板创建演示文稿 [教学准备] 播放教学影片 [教学方法和教学手段] （1）教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 （2）教学手段：应用网络传授教学手段和辅助教学软件辅导教和学。 （3）学习方法：探究式学习方法。 [教学课时] 1课时 [教学过程] 导入新课 复习提问： 1.在幻灯片中如何插入声音? 2.在幻灯片中怎样插入影片? 3.某一个文件的内容能作为对象插入到幻灯片吗? 讲授新课 模板：分为设计模板和内容模板。 1、内容模板：包含预定义的格式和配色方案，针对特定主题提供的建议内容。 2、设计模板：包含配色方案，具有自定义格式的幻灯片和标题母版，以及可生成特殊“外观”的字体样式。 a.不同的设计模板有相对统一的演示效果和艺术风格。 b.将设计模板应用到演示文稿中时，新模板的母版和配色方案将取代原演示文稿。（格式/应用设计模板） c.应用设计模板后，不论自动版式是什么，添加的每张新幻灯片都会拥有相同的自定义外观。 使用设计模板创建演示文稿： 1、单击“文件”菜单中的“新建”命令，再单击“演示文稿设计”选项卡。 2、查看所有的设计模板，设计模板幻灯片的效果可预览，单击需要的模板，再“确定”。 3、在出现的版选择框中，查看设计版式，然后为标题幻灯片选择一个版式，单击“确定”。 4、在标题幻灯片上键入标题和任意内容。 5、使用“插入”/“新幻灯片”命令插入新幻灯片，然后选择下一幻灯片的版式。 6、根据需要添加的内容，重复上一步操作添加新幻灯片。 7、完成所有的幻灯片后，根据需要插入超级链级，设置自定义动画和幻灯片切换方式。 8、完成后，请单击“文件”菜单中的“保存”，程序弹出“保存”对话框。 9、选择演示文稿的保存位置，命名演示文稿，然后“确定”。 10、使用“幻灯片放映”/“观看放映”查看效果。 小结 1、模板及设计模板。 2、重点在于使用设计模板创建演示文稿。 学生练习 用一种模板设计两张幻灯片 1、开机。 2、启动PowerPoint。 3、使用设计模板创建演示文稿。 4、保存文件。 5、关机。 教学后记 利用不同设计模板设计成效果各羿的幻灯片，激发学生学习的积极性。 第二课时 [教学目标] 认知目标 技能目标 能力目标 1.会对已有的演示文稿应用设计模板。 2.会自定义设计模板。 [教学重点和难点] 自定义设计模板 [教学准备] 播放教学影片 [教学方法和教学手段] （1）教学方法：从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。 （2）教学手段：应用网络传授教学手段和辅助教学软件辅导教和学。 （3）学习方法：探究式学习方法。 [教学课时] 1课时 [教学过程] 导入新课 复习提问： 1.幻灯片中的模板分为哪两类? 2.什么叫设计模板？ 3.谈谈使用设计模板创建演示文稿的步驟。 讲授新课 上节课，我们弄清了模板的相关概念，学会使用设计模板创建演示文稿等，那么对以前没有应用模板的演示文稿来说，如何更改或者说如何将设计模板应用其中呢？这就是本节课解决的内容。 对已有的演示文稿应用设计模板： 1、打开已有演示文稿。 2、使用“格式”中的“应用设计模板”命令，调出“应用设计模板”对话框。 3、选定适宜的设计模板，单击“应用”。 4、观看效果。在不同的场合，我们可以对同一演示文稿应用不同风格的设计模板，使其使用更灵活。 自定义设计模板Powerpoint97提供了各种专业设计的模板，我们可以根据自己的需要，更改模板，或根据已创建的演示文稿创建新模板。 1、打开已有的演示文稿，或使用设计模板创建作为新设计模板的演示文稿。 2、修改演示文稿，将不希望每次使用于模板时都出现的部分删除。 3、执行“文件”中的“另存为”命令。 4、选择保存位置，键入自定义设计模板的名称，然后将“保存类型”改为“演示文稿模板”。 小结 1、对已有演示文稿应用模板。 2、自定义模板。 学生练习 练习上述两种操作 1、开机。 2、启动PowerPoint。 3、打开已有的演示文稿，并应用设计模板。 4、对演示文稿进行修改，直到满意为止，然后另存为“演示文稿模板”类型文件。 5、保存文件。 6、关机。 教学后记 重点在于自定义设计模板的修改设计方法，并注意保存方法。