七彩阳光第七节跳跃运动.docVIP

时间 老师 班级 人数 教学内容 一、第七节跳跃运动 教学目标 1、认知目标：让90%的学生学会新授的几节操的基本动作。让学生通过学习新广播操来培养学生的灵敏、协调等素质激发学生积极参加体育锻炼的兴趣。 重难点 重点：上下肢协调配合 难点：动作的舒展 教学结构 教学内容 教师主导 学生活动 教学组织 运动量 次数 负荷 时间 准 备 部 分 一、整队 二、师生问好 三、教师检查学生的服装，特别是鞋子 四、教师宣布上课的内容、任务、目标等 五、安排见习生 一 1、教师宣布“整队” 2、教师喊口令“5、4、3、2、1，立正” 二、教师说“同学们好” 三、教师检查学生的服装 四、教师宣布上课的内容、任务、目标等 五、教师安排见习生的任务 一 1、学生整队“静、快、齐” 2、学生静听口令喊“1、2” 二、学生说“老师好” 三、学生认真听讲，不要说话 四、见习生在课内辅助教师上课 一、组织 1、两路纵队 X X X X X X X X X X O 2、四路纵队 小 6 基 本 部 分 基 本 部 分 一、学习第七节跳跃运动预备直立1-2并脚跳两次，同时两臂胸前立屈，左肩上击掌两次，头稍左侧屈。3-4同1 2但方向相反。 5-7右脚开始后踢腿跳，同时两臂体侧屈135度，向前绕环三周，握拳。8还原成立正。 第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。 第三个八拍 1跳成开立，同时两臂前举。2小跳一次。 3跳起成开立，同时两臂上举。4小跳一次。 5跳起成开立，同时两臂侧举。6跳起成开立，同时两臂还原于体侧。 7跳起成开立，同时两臂侧举。8跳起成开立，同时两臂还原于体侧。第五至第八个八拍同第一至第四个八拍，第八个八拍7拍向右（左）转体90度，8跳成直立。”第七节跳跃运动4X8拍（正面，侧面，背面各一次） 2、教师分解示范并讲解：第一个八拍前4拍动作，再讲解后四拍动作，接着八拍连贯示范。第二个八拍同上，然后第一、二个八拍连贯教学。 3、教师喊口令练习,并运用语言提示法，进行纠错 4、分组比赛，看那组学的快、学的好 5、教师用相同的方法教第三、四个八拍的动作 6、练习完后将八个八拍连贯练习 二、 1、教师讲解游戏方法与规则 2、教师与一名学生示范 3、教师发令与巡逻 一 1、学生观看教师的示范并跟做 2、学生认真观看教师的动作 3、学生努力记住教师说的动作要领 4、学生听教师的口令进行练习，并积极纠错 5、认真比赛 6、跟着教师继续学习 二、 1、学生认真听讲 2、学生积极观看 3、学生在教师的引导下进行游戏 一、组织：四列横队 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X O 二、组织 四路纵队 3 1~2 2~3 1 2~3 1 中 大 22 8 结 束 部 分 一、整队放松 二、集合整队，评价，布置体育家庭作业 1、教师带领学生做动作 2、教师整队，评价，布置课后作业 3、与学生道别 1、学生在教师的带领下嬉戏放松 2、记住教师布置的作业，课后练习 3、学生与教师道 一、组织 四路纵队 1 小 3 1