江苏南化一中高三数学一轮复习 2.8函数的图象及其运用学案（一）.docVIP

§2.8函数的图象及其运用（一） 【复习目标】 掌握基本初等函数的图象特征，能利用函数的图象研究函数的性质； 掌握画函数图象的基本方法，掌握图象的三种基本变换：平移变换、对称变换、伸缩变换。 【重点难点】 掌握图象的三种基本变换，能利用函数的图象研究函数的性质 【课前预习】 函数的图象与函数的图象的关系是 ；函数的图象与函数的图象的关系是 ；函数的图象与函数的图象的关系是 ； 将函数的图象 ，即可得的图象；将函数的图象 ，即可得的图象；将函数的图象 ，即可得的图象；将函数的图象 ，即可得的图象。 其图象与函数的图象关于直线对称的函数的解析式是 ；其图象与函数的图象关于点对称的函数的解析式是 。 已知，作出下列函数的图象，并说明其图象如何由变化而来？ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ 5． 将函数的图象向左平移2个单位得到的图象为，再将图象向下平移2个单位得到的图象为，则图象的解析式为 。 6．把函数的图象先向左，再向下分别平移2个单位，得到函数的图象，则= 。 7．我市出租车起步价为6元（起步价内行驶的里程是3Km）以后每1Km价为1.6元，则乘坐出租车的费用y（元）与行驶的里程x（Km）之间的函数图象大致为 （　　） (A) (B) (C) (D) 【典型例题】 例1 作出下列各函数图象的示意图： （1） （2） 例2 作出函数的图象，并说出有关性质，指出它是由的图象如何变化得到的。 例3 已知是方程的根，是方程的根，求+的值。 【课堂练习】 将奇函数的图象沿x轴的正方向平移2个单位，所得的图象为C，又设图象与C关于原点对称，则对应的函数为 （ ） A． B． C． D． 设0a1，实数x,y满足x+logay=0，则y关于x轴的函数图象大致形状是 （ ） A B C D 【本课小结】 【课后作业】 设表示与中较小者，求函数的最大值。 根据函数的性质作出其图象，指出该函数的单调区间和单调性。 试确定方程的实根的个数。 作出下列函数的图象：（1）；（2） 已知函数， 求函数的单调区间； 求的取值范围，使方程有四个不相等的实数根。 第19课：§2.8 函数的图象及其运用（一） 《高中数学学案教学方法的研究》课题组编写 2 - - 2 用心 爱心 专心 O x y O x y O x y O x y 7.6 6 6 6 6 3 3 4 3