江苏省苏州立达中学2010-2011学年度八年级语文第一学期期中考试.docVIP

苏州市立达中学校2010-2011学年度第 一 学 期 期中考试试卷 初 二 语 文 班级 姓名 学号 成绩 错字 改正 ________。 （文天祥《过零丁洋》） ③商女不知亡国恨，_________________。（杜牧《泊秦淮》） ④________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） ⑤落红不是无情物，________________。 （________《己亥杂诗》） ⑥白头搔更短，________________。（杜甫春望》）． ⑦五岭逶迤腾细浪，________________。（毛泽东《七律 长征》） ⑧王笑曰：“________________ ，寡人反取病焉。”（《晏子春秋》） 4．口语交际中，说话者可以有意识地通过表情、身姿、手势、目光等非语言因素传递信息，《战国策·燕策》中便记载了这样一个故事：一卖马人，三天没卖出一匹马，他请来伯乐，让伯乐围着他的马转了一圈，边走边仔细地打量，临走时再回头看了一眼，马很快就被抢购一空。这个故事强调了肢体语言的重要性，但并未提及伯乐的表情，你能发挥想像，为伯乐加上恰当的神态描写吗？（2分） 5．自古以来，长城便横亘中国北方，对保卫疆域不受外族侵扰起过巨大的作用，但清朝却不修长城，康熙曾说过：“守国之道，惟在修德安民。民心悦服，则邦本得而边境自固。所谓众志成城者是也。”那么长城还有存在的必要吗？请根据课文中所读到的长城，说说你的看法。 （2分） 第二部分阅读理解（38分） 阅读《赵将括母》，回答后面的问题。(12分) 赵将马服君赵奢①之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家；乃日视便利田宅可买者买之。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王许诺。 括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。 【注】①马服君赵奢：赵奢，战国时赵国的大将。马服君是赵奢的封号。 6．下列加点词意思相同的两组是( )和( )（4分） A． 东向而朝军吏 B． 孝成王使括代廉颇为将 舟已行矣，而剑不行《刻舟求剑》 子将使楚《晏予使楚》 C． 归藏于家 D． 妾得无随坐乎 今民生长于齐不盗《晏子使楚》 齐人也，坐盗《晏子使楚》 E． 故卒不加诛 月余亦卒 《人琴俱亡》 7．下面哪句中的“之”与“赵括之母”中的“之”意思相同( )（2分） A．吏无敢仰视之者。 B．母置之，吾计已决矣。 C．楚王闻之，谓左右曰……《晏子使楚》 D．得无楚之水土使民善盗耶？《晏子使楚》 8．下列哪两句中的“何以”意思一致？( )（2分） A．王曰：“何以？” B．今方来，吾欲辱之，何以也？《晏子使楚》 C．孔文子何以谓之“文”也？《论语》 D．何以都不闻消息？《人琴俱亡》 9．翻译下面的句子。 （2分） 王以为若其父乎？父子不同，执心各异。 10．赵括的母亲是一个怎样的人？（2分） 阅读《背影》，回答后面的问题。(8分) 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他