第六节 合理利用机械能(第2课时).docVIP

第六节 合理利用机械能 第二课时 【教学目标】 知识与技能 1.会判断物体动能或势能的变化。 知道动能。 。 动能。 我会自学 1．空中下落的石块速度越来越快，在下落的过程中，石块的动能越来越 ，其重力势能越来越 ，推断石块的 能可能转化为 能。 2．动能和势能统称为 ．动能和势能可以相互 ． 我能参与 知识点一：动能和重力势能大小的判断 1．在水平路面上加速行驶的汽车，其质量 ，速度 ，所以其动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 2．一辆洒水车在水平路面上匀速洒水的过程中，其质量 ，速度 ，所以其动能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3．一书本不幸从楼上掉下，在下落过程中，其质量 ，离地面的高度 ，所以其重力势能 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 知识点二：动能．射箭 7．弹簧门在推开后，能自动关闭，这是由于被推开后，弹簧被卷紧变形，具有______能，放手后，这个能转化为门的______能，使门被关上． 我能解决 例1：荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动，也是我国民族运动会的一个比赛项目。小丽同学荡秋千时的情景如图所示，在从一侧最高点荡到另一侧最高点的过程中，小丽的（ ） A．动能一直增大，重力势能一直减小 B．动能一直减小，重力势能一直增大 C．动能先减小后增大，重力势能先增大后减小 D．动能先增大后减小，重力势能先减小后增大 例2：如图所示，蹦床运动员由空中下落到蹦床上又被蹦床“弹到空中的整个过程中，先后发生了哪种能的转化？ 我会解决 1．篮球比赛时，投入篮筐中的篮球从篮筐中下落过程中，篮球的 能转化为 能。 2．四川汶川地震造成的唐家山堰塞湖水位不断上升，水的能增大，若一旦溃堤，奔流而下的水所具有的能会给下游造成巨大的损失．．人造地球卫星沿椭圆轨道运动，卫星从远地点向近地点运动时，势能_____，动能_____，在这一过程中_____能向_____能转化． ．下列实例中，动能转化为势能的是（ ）A．竖直向上抛出的正在上升的石块 　 B上紧发条的玩具汽车正在行驶 　 C．从高处下落的乒乓球 　 D．从斜槽上滚下的钢珠 （1）铁球位于 点上的动能最大，铁球位于 点上时重力势能最大． （2）铁球由a点摆向b点时， 能转化为 能；由b点摆向c点时， 能转化为 能；由c点摆向b点时， 能转化为 能；由b点摆向a点时， 能转化为 能． （3）铁球摆回时会碰到你的鼻子吗？为什么？ 我会总结： 我能迁移 1．2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确落于月球丰富海区域在嫦娥一号卫星撞向月球的过程中，其机械能的总量(选填“增加”、“减少”或“不变”)． （1）如图所示，火车进站时要爬坡，火车的部分动能转化为 能，有利于火车尽快减速． （2）请你说明火车出站时，站台有什么作用？ 创设情景 2008年5月12日四川汶川特大地震，地震造成34处堰塞湖危险地带．地震后山体滑坡，阻塞河道形成的唐家坝堰塞湖位于涧河上游距北川县城约6公里处，是北川灾区面积最大、危险最大的一个堰塞湖．截至21日17时，库内水位为716.01米，上下游水头差为52米．堰塞湖的水位可能会迅速上升,随时可发生重大洪灾．堰塞湖一旦决口会形成洪峰，破坏性不亚于灾害的破坏力． 自主学习 出示导学提纲，指导学生自主学习。 合作共建 知识点一：动能和重力势能大小的判断 问题一：如何判断物体动能的变化 物体的动能与物体的质量和速度都有关，比较物体动能的大小时，既要考虑质量，又要考虑速度。即： （1）同一个物体（质量不变），速度越快，动能就越大。 （2）速度相等的物体，质量越大，动能就越大。 问题二：如何判断重力势能的变化 物体的重力势能与物体的质量和高度都有关，比较物体重力势能的大小时，既要考虑质量，又要考虑高度。即： （1）同一个物体（质量不变），离地面越高，重力势能就越大。 （2）在同一水平面上的物体，质量越大，重力势能就越大。 问题三：如何确定重力势能的大小 同一物体的重力势能大小与参考水平面的选取有关。因为高度h实际是一个相对量，由于相对高度不一样，同一物体的重力势能是不同的。我们一般认为水平地面为零势能面。 知识点二： 问题一：动能 参考答案： 我会自学 1．大 大 重力势 动 2．机械能 转化 我能参与 1．不变 变大 变大 2．变小 不变 变小 3．不变