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  • 2015-09-11 发布于四川
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新教学模式下教师角色定位与角色转换.pdf

新教学模式下教师角色定位与角色转换

.: 新教学模式下教师角色定位与角色转换 李 君 (景德镇陶瓷学院外语系,江西景德镇333000) 摘要:随着全球化和技术发展带来的快速变化,英语教 多媒体环境下的教学活动进行设计。课堂上教师在讲台上不 学领域也发生了新的变化。计算机辅助外语教学就是其中最 停按动鼠标,把课堂变成了计算机和教具的播放过程,甚至有 为显著的变化之一。以计算机网络技术为支撑,使英语教学不 个别教师把与学生的面对面教学演变成学生与屏幕的对接, 受时问和地点的限制.朝个性化学习和自主式学习方向发展 演示课件的时间占到整个教学时间的80%以上,失去了传统 的大学英语教学模式的变化引起了英语教师角色定位的变 教学方法的生机和活力,甚至不如传统教学。他们显然没有认 化。本文探讨了英语教师角色的定位和角色转换。 识到多媒体教学仅仅是一种辅助教学方式,

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