食用菌栽培学实验课教学改革和实践.pdfVIP

茵物研究2006，4(3)：87—90 Journal of删ResearchV01．4，No．3，2006 食用茵栽培学实验课教学改革与实践 刘 斌+ 广西大学农学院应用微生物研究所，广西南宁530000 摘要：从实验教学内容的编排、学生能力的培养、实验成绩的考评等方面对食用茵栽培学实验课的教学进 行了探讨，并对食用茵栽培学教改论文进行了评述。 关键词：食用茵栽培学；教学改革；能力培养；成绩考核 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—3538(2006)03—0087．04 食用菌栽培是一项投资少，见效快、效益高的 1 实验教学内容的编排 新兴产业，在生态循环中起着重要的作用，已成为 现代生态农业的一个重要组成部分。随着农业产 本课程之所以能够持续吸引较多学生的关注 业结构的调整，发展食用菌生产成为各级政府提 和兴趣，主要在于实验课教学内容的编排是以提 高农民收入的一个重要举措，近年来连续呈现出 高学生的能力为根本。由于我校大多数专业所安 较好的发展趋势。为适