数学复习课中de一题多解.pdfVIP

◆ 中高考聚焦 ◆ 2011年第9期 漫谈中考数学的复习 魏荣杰 (河北省清苑县王盘 中学 071100) 新课改实行后．中考试题越来越贴近生 材料即可 教师在找资料时要有针对性 、实效 查发现，如果月初售出，可获利15％，并可用本 活。新的题型也不断出现，对学生紧张枯燥的 性．同时要精讲复习题，详略得当，重点突出， 和利再投资其他商品。到月末又可获利l0％． 初三学习来说非常重要。学习得法，事半功倍， 合理分配时间和精力 再有整堂课要讲究形 如果月末出售可获利30％．但要付出仓储费用 学不得法 ．事倍功半。在掌握基本知识、基本 散而神不散．一堂课要讲明一个内容．由浅到 700元。请根据商场的资金状况，如何购销获 技能、基本方法的条件下，还要把知识进一步 深．要让每个学生都有收获．将关联的知识点 利较多? 深化．注重培养学生创新能力、合作能力、归 连成串．结成网，形成知识体系和结构。巧练 解析：设商场投资 元。再月初出售 ，到月 纳能力及探究能力 同时。适当渗透数学思想 的意思是不要搞题海战术．漫天撒网．而应该 末可获利Y元，在月末可获利 元，则有关系式 方法．也是数学复习的一个方面。下面是自己 有针对性的训练，讲究一题多解、一题多变、 y1=0．265x,y2=0．3x一700。 在教学中的一些体会 多题归一等形式．使学生能够达到触类旁通 分类讨论： 一 粗中有细 的目的。如．在复习二次根式一章后，会涉及 (1)当yl-y2时，x=20000 第一轮复习是以课本为主．把课本知识 二次根式有意义时字母的取值 这时可给学 (2)当 y2~x20000 一 点一滴地串联起来．不管是重点或非重点 生总结如下：(1)二次根式有意义，被开方数 (3)当yly2lrtx2OOOO 都要认真仔细地浏览一遍。这样 ，学生能够对 必须是非负数。(2)开立方时，被开方数的取 选择最优答案 ：当商场投资为2OO00元 课本内容有一个大致的了解．知道课本的知 值范围是全体实数。(3)分时有意义，必须使 时．两种销售方式获利相同．当商场投资超过 识结构以及课本内容前后的顺序 学生才能 分母不为零 (4)零指数幂或负整数指数幂 ， 20000元时 ．第二种销售方式获利较多，当商 更好地掌握所学东西．抓住课本的精髓 ，使知 自变量取值范围是使底数不为0的实数 场投资不足20000元时．第一种销售方式获利 识达到融会贯通的地步。例如，(1)有理数到 三 以旧代新 较多。 实数的加、减、乘、除、乘方以及开方六大运 “旧”指课本上的知识．用课本上的知识 对于复习课．大部分学生缺乏浓厚的兴 算 ．贯穿整个初中数学。(2)数到式是初中数 直接去解题。“新”指新题型、新理念。教师要 趣．感到单调乏味，倘若教师忽略这个问题 ， 学中的一大飞跃 ．式的运算同样为六大运算． 密切关注中考新题型．探讨新的解题方法，总 对复习效果将产生较大的负面影响。笔者认 而式在初中只提到整式、分式及无理式。(3) 结解题的规律 如近几年我省中考数学试题 为．教师在教学过程中的教学气氛良好．