SQL+Server数据库应用课程实验教学的改革——以哈尔滨金融学院为例.pdfVIP

2015年4月 哈尔滨金融学院学报 of 第2期 JournalHarbinFinance University 总第130期 SQLServer数据库应用课程实验教学的改革 ——以哈尔滨金融学院为例 侯菡萏，李俭 (哈尔滨金融学院计算机系黑龙江哈尔滨150030) 摘要：结合哈尔滨金融学院计算机专业特点，对SQLServer数据库应用课程的实验教学形式、教学 内容的侧重点、教学环节的具体设计及实验教学的考核方式进行了探讨，提出教学改革方案。 Server；实验教学；考核方式 关键词：SQL 中图分类号：G642 文献标识码：A 随着数据库技术的发展，当前数据库技术呈 传统实验教学中教学过程都是在实验室完成 现出与多种学科知识相结合的趋势。从就业情况 的，学生即使能将所学知识转化为应用能力，对自 看，目前金融行业中所有企业都涉及到数据库，对 己的职业定位还是不够清晰，对未来就业方向感 数据信息的存储、查询、数据库的管理与维护已经 到迷茫。我系在学生毕业实习前，在第五学期开 成为企业的日常工作。这就要求学生必须具备运 设SQLServer数据库技术、面向对象程序设计VC 用专业知识设计、开发、管理、分析金融系统的能 #与软件工程等应用类课程时组织学生进行认知 力才能更好地与企业相应岗位对接。 实习。在认知实习中，改变以往大批学生去一个 Server作为流行的数据库管理系统之一，实习企业参观的形式，将学生分成10人以下小组 SQL 是目前数据库应用课程中常用的教学软件，是实 分别指定专业教师带领其深入金融类企业了解企 验性较强的一门课程。通过该课程的学习要培养 业中计算机类岗位的设置与职能。通过企业教师 学生项目开发的创新能力及管理数据库系统的能 授课、顶岗实习等形式使学生明确职业方向，规划 力和团队合作的精神。计算机本科专业中应用类 未来职业道路，以便学生再返回课堂时学习目的 课程的实验教学在整个教学过程中都占有重要的 更加明确，学习兴趣更加深厚，从而改善教学氛 地位。只有通过实验教学才能加深学生对理论知 围，提高学习效果。 识的理解，提高实际操作能力。然而，由于数据库 开展认知实习的时机也很关键。如果在学期 学科的特点，多数学生感觉学习内容枯燥，学习兴 初进行实习，学生对教学内容还不了解，进入企业 趣下降，实际操作能力差等问题。因此，针对以往 后遇到业务问题无法将其与所学知识联系在一 Server实验教学中存在的问题，结合专业特起，效果不佳。我们将认知实习开设在学期中后 SQL 点，从实验教学形式、教学内容、环节设计与考核 期，这时学生对所学知识大部分已经基本掌握，却 方式几个方面进行了改革与探索。 不系统，不知道进入企业后如何应用。此时实验 一、实验教学与认知实习相结合 教学内容也基本结束，进人课程设计阶段，让学生 收稿日期：2015—01—13 基金项目：黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2013010285)适应金融与计算机复合创新人才培养的实践环节与考核方式的改革与实践。 作者简介：侯菡萏(1979一)，女，讲师，东北大学软件工程硕士学位，从事金融数据库方面研究；李俭(1974一)，女，副教授，东北大学软件 工程硕士学位，从事计算机操作系统、网络数据库方面研究。