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学习目标： （一）知识目标：知道我国为保护青少年的健康成长专门制定了相关法规，了解青少年自我保护的方法和技巧。 （二）?能力目标： 学会认识和判断面临的不法侵害，提高自我保护意识；学会运用有效方法，逐步形成自我保护的能力；?初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。 （三）情感、态度、价值观目标：树立自我保护的意识，学会拿起法律武器维护自身合法权益。 组为单位、分片包干、 合作探究、共解疑难： 第一组： 解决书93页两个典型事例后面的提问： 讨论疑难（全班一组为单位进行） 提高警惕是不是时时处处都要提高啊？不警惕又会怎么样啊？ 第三组： 解决“什么是女生保护自我的防护衣？” 讨论疑难（全班一组为单位进行） 如果女生不按照“防护衣”的要求去做会怎样？ 第四组： 解决“应对不法侵害的方法？” 怎样以机智灵活的方法对待不法侵害？ 观看视频《小鬼当家》体验感受。[小鬼当家3]_在线视频观看_土豆网视频 小鬼当家3 欧美电影 译制片 上译译制片 国语配音 第五组：应对意外险情与伤害的方法? 讨论疑难（全班一组为单位进行） 两害相权取其轻是什么意思？ 第六组的任务： 我国为保护青少年健康成长制定了哪两部法律？当我们的合法权益受到侵害时，除了用智慧保护自己外，还应该懂得用什么来保护自己？ 课堂感悟（学生自我总结，不讨论，自己写自己的） 这节课你有哪些收获？有何感悟？ 教师课堂小结： 堂堂清测试： 详见学案 课后作业 1、完成优化训练66~68页的练习题。 2、制定个人期末复习计划。 * * 第九课第二框 学习新课： 提高警惕是避免侵害的前提 （书94页第一段） 第二组：解决“避免侵害的前提是什么？” 防范侵害，保护自己 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己 *
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