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年 月 日 学科教学 2013 6 18 解答高考生物选择题之管见 文贺家全/ 摘 要：选择题是客观性试题中的一种题型，是 世纪 年代以后发展起来的一种评价教学质量的新技术。选择题一般由题干 20 50 和备选项两部分组成， ，其中有正确的选项，也有起干扰作用的错误 题干呈现的是问题的情景和条件，备选项呈现的是不同的备选答案 选项。 关键词：高考生物选择题；学习水平；最佳水平 一、对解答高考生物选择题的建议 步的基础上进行图文信息转换，在解题过程中要注意提高应变能 认真审题是解答选择题的关键环节。审题时要对题干进行认 力，避免陷入思维定势的泥潭。 真仔细地阅读，对题干有一个清晰透彻的认识，从而找准答题方 三、对培养良好考试心理素质的提示 向，打破其迷惑性，直追正确答案；对阅读量大的题目，要保持足够 心理学告诉人们，人们思维的活跃状态和情绪等心理素质有 的耐心读下来，抓住关键信息，寻找突破口，得出答案。 一定联系的，当情绪等心理素质处在良好状态时，思维的活跃情况 基础扎实牢固和概括分析等能力的培养是解答选择题的前提 较好，利于人们的学习和问题的解决。所以学生欲在考试中取得好 才能从容应对，攻克简单的问题， 条件。做好知识和能力上的准备， 成绩，还需培养良好的考试心理素质，可采取以下措施： 不致失分，对难度较大的问题也才有实力破解。所谓“冰冻三尺，非 1.树立目标，积极努力 一日之寒也”，这就要求学生平时下工夫，掌握基础知识。该背的 目标对于人的行为具有导向和激励作用，学生的学习行为也 背，该记的记，并注重在理解中培养对知识的运用能力，加强训练 d ，衡 需要一个目标的存在，以便在平时的学习中找准努力的方向 应用，才能达到事半功倍的效果。 量自己的学习水平，对自己的学习情况有一个客观的了解，积极 e 掌握一定的技巧和方法是解答选择题的策略所在。如果遇到 做出努力，提高学生的学习能力和考试能力，以自己的实力为基 难以解答的问题，可试试排除法，通过比较、分析逐一排除，那么剩 r 础从容应对试题。 下的选项是正确选项的可能性就较大了，如此就增大了正确解题 循序练习 2.做好计划、 e 的几率。 一要深入、全面地吃透课程标准，对于了解、熟悉试题的命题 二、对高考生物选择题常见类型的剖析 t 思路和试题的解答都有帮助；二要重视课本知识的复习，夯实对基 1.考查判断与组合能力的选择题 s 、理解和运用。三