言教装工作抒爱岗情怀.pdfVIP

2010年第18期(总第106期) 中国现代教育装备 ☆专访☆ 言教装工作抒爱岗情怀 2010年7月初，国务院正式批复北京市四城区合并谨、求实、团结、创新”的八字方针，围绕教育教学保 的申请，分别将东城区、崇文区并成新的东城区；西城 障，遵守政策规定，严格采购程序，热情周到服务，做 区、宣武区合成新的西城区。各项整合工作也将陆续展 到每项工程、每批采购都让领导放心、学校满意。 开，我刊利用暑期分别采访了东城区、西城【垤、崇文 区、宣武区的教装部门领导，采访内容涉及网城【xI教育 教育技术装备：物有所值、物有所用 技术装备的工作概况、规范管理工作和提高教备使用效 教育技术装备，顾名思义是关于教育方面的技术装 率的经验介绍，以及在工作上的心得体会等问题。力求 备，应该包含两个方面内容： 在发展变化的格局中，沉淀下不应忘记的历史与纪念， 1．硬件技术，即在开展教育教学活动中，能够使学 以慰前者，并励来人。 生提升对知识理解、印证、发现；提高发散思维、实际 动手能力所需要的相关设备。 东城区孙开烨主任：严格执行政策，保障教 2．根据教学规律、课程改革结合科技发展所研发出 学需求，提供周到服务 的现代化成果，为教育教学活动提供能够提高课堂效 东城区教委 率、利于学生提高各方面能力的设备信息，即软件技 教育技术装备部 术。 (以下简称“装 装备部在为学校配备设备的过程中，要注重提高专 备部”)组建于 管人员的基本素质，力争做到，懂教学、懂设备；要清 1 992年1月，其楚设备在教育教学中所发挥的作用，清楚设备在教育教 前身为1980年成 学中所处的位置。这样才能为学校提供适合教育教学的 立的供应维修 仪器设备，才能使政府对教育经费的投入发挥作用，做 部，主要负责本 到物有所值、物有所用。 区中小学教学装 备技术供应保障 多方配合，满足要求，适度超前，发挥效益 工作，是具有行政管理职能的伞额拨款事业单位。工作 东城区在办学条件达标、初中建设、小学规范化等 任务和业务范围：1．负责全区教委系统所属单位货物类 重大工程项目的实施过程中，装备部与督导、财务、业 的政府采购工作。2．协助拟定所属单位信息技术、弱电 务科室、房管、纪检监察、审计等部门密切配合，协同 系统及电教设备的配备标准及装备。3．负责全区中小学 作战，各负其责、各尽其职。 教学仪器、电教器材、文体设施、图书资料、学具、办 装备部首先依据北京市中小学办学条件标准，从学 公生活设备的配备和管理工作。4．指导和管理全Ix^教学 校资产管理软件中调查出学校根据办学标准尚未达标的 仪器设备行业，为基础教育装备提供物资、技术保障。 设备清单。按设备类别，邀请体育、卫生、信息、科学 5．负责全区中小学、幼儿园、直属单位的固定资产账务 等部门的专家及一线教师，对所需设备的实用性及具体 及人员的管理工作。6．负责全区中小学专业教室建设、 技术规范进行论证，然后下达给学校，学校根据本校的 组织开展实验教学普及和验收工作。组织有关人员培训