七年级语文下册 梅岭三章学案（无答案）北师大版.docVIP

祁家河初中学案设计 课 题：梅岭三章 学习目标： 熟读诗文，理解并默写。 理解诗中借代、借喻、引用等修辞手法的表达作用。 体会革命者为国献身的崇高精神和革命必胜的坚定信念。 学习方法：反复诵读、自主感知、交流探究。 导学过程： 一、明确目标（目标明确，行动才更有效哦。） 二、课前热身（借助工具书完成这些基础知识，一定要掌握） 1、了解作者： 本诗的作者是 ，字仲弘， 省乐至人，中国无产阶级 、 。郭沫若曾赠陈毅诗曰“ ， ”。 看清字形，给加点字注音或根据拼音写汉字 国门xuán ( ) 当纸钱( ) 即为家( ) 遍种( ) 应( )有yá( ) jīng( )旗 yán( )罗 fēng( )烟 3、解释加点字 余伤病 伏丛莽间 意如何 正十年 涯 4、《梅岭三章》的“章”意思是 。诗前小序交代了写诗的 、 、 和 ，从“ ”可以看出小序是陈毅同志后来补记的，这三首诗是在“ ”的绝境中作为绝命诗而留下来的，“留衣底”是为了