七年级音乐上册 难忘今宵教案.docVIP

《难忘今宵》音乐教学设计【教材】人民出版社义务教育课程标准实验教科书14册 【年级】七年级 【教学内容】歌曲《难忘今宵》 【教学设计指导思想】课改的动力是转变教师陈旧的一言堂观念，让原先的教学“死水”变得波澜起伏，有声有色，使学生回味无穷，终生受益。在本课的教学中，以创新精神与实践能力的培养为重点，充分发挥学生自主、合作、交流等水平，从中也突出学生主体地位。 【教学目标】1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音歌唱。 ２、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地歌唱。 3、通过创作与表演，激发学生的想象力和创造力、培养学生的自我规划、组织能力。 4、以审美教育为核心，培养学生热爱祖国、热爱幸福美好生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参与音乐活动。 【教学重点】【教学难点】【教学过程】 一：导入 以观看晚会歌曲《春天里》——“春节晚会”——历年晚会的尾声歌曲《难忘今宵》（学生，即活跃了课堂气氛，激发了学生参与音乐的热情，又为后面《难忘今宵》的出现打下了伏笔。） 二、新授歌曲，体验情感 ①教师范唱，同时让学生结合大屏幕乐谱，思考：歌曲中的两段歌词各表达了什么内容？歌曲中哪些小节的旋律完全相同？ 哪些小节的旋律相似不完全相同？②在钢琴伴奏下让学生用lu模唱旋律 ③加歌词演唱歌曲 3.歌曲细节处理 思考：为什么歌曲中采用了这么多的十六分音符，表达了怎样的情感？