七年级语文下册《爸爸的花儿落了》教学设计 人教新课标版.docVIP

爸爸的花儿落了 林海音 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、有感情地朗读课文，理清文章的线索。 2、整体把握文章的情感，体味父亲的形象。 3、体会学习插叙和伏笔的写作技巧。 （二）过程与方法： 1、合作探究性学习。 2、比较阅读。 （三）情感态度价值观： 1、感知文章深沉的父爱，体味父爱之伟大。 2、领悟成长的真正含义。 二、教学重点： 1、理清文章叙述线索，体味父亲的形象。 2、体会学习插叙和伏笔的写作手法。 教学难点：批文入情，体味父爱，体味成长。 三、教学准备： 1、学生预习课文，解决生字词。 2、教师准备教学课件。 四、教学流程： 五、教学过程 《爸爸的花儿落了》教案 教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 以情为索 导入新课 刚才大家听到的这首曲子，是李叔同先生于1908年创作的《骊歌》，它由林海音《城南旧事》改编的同名电影而广为人知，这首歌含有淡淡的哀愁，浓浓的相思，这部电影曾获马尼拉第二届国际电影节金鹰奖。今天，我们一起来学习林海音自传体小说《城南旧事》的最后一部分——《爸爸的花儿落了》。 板书课题作者：爸爸的花儿落了 林海音 学生看课题 走近作者 知人论事 略 幻灯片显示林海音照片及《城南旧事》海报 学生跟随介绍了解作者情况 初读课文 理清文脉 检查预习。 预习反馈，自主设疑，初探文意，相互解疑。 （针对课题、课文内容质疑。说说课题。） 一语