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中学课哥辅导 浅谈新课改下的语文课堂教学 @ 刘 苗 摘要 ：语文是科学，语文课堂是艺术，语文充满思维，语文课 做”的作用。 堂充满情感。随着课堂教学的深入改革，新课程也在走进师生的 2．“学案”的编写 生活，教师要用心营造充满学生学习的情境，点燃学生学习语文 学案编写的质量如何，科学与否直接影响教师课堂教学的效 的热情，创设轻松愉快的教学情景，努力改善教学模式，让学生体 率和学生学习的效果。为此，我们要求学案的编写应体现以下特|： 验学习语文的快乐，激发学生思考的热情，放飞灵性的翅膀，让课 (1)围绕教学目标，紧扣教材，从整体上体现教材的知识结构 堂激情飞扬、焕发生命活力。那么，如何让 自己的舞台变得精彩? 和知识间的内在联系，使知识能条理化、系统化和整体化 ，尽量一 如何让 自己的语文课堂充满活力、充满激情呢?本文将对新课改 课时一个学案 ，以便控制学习总量，使学生明确 目标 ，最大限度地 下的语文课堂教学展开讨论。 提高课堂教学效益。 关键词：新课改；语文课堂；教师；学生