中学课程改革论文 从课程表变革看课程改革的思路.docVIP

从课程表变革看课程改革的思路 【内容提要】学校教育是被时钟控制的。课程表就是这种控制的表现，教师、学生在校一日，便受其支配一日。然而限于传统的视野，即使在实行课程改革的今日，许多学校和研究者往往意识不到这里有文章可做，或者不屑一顾。然而当把目光转向别国的教育改革时，却发现这个“螺蛳壳”中还是有许多“道场”可以做的。?【摘?要?题】课程探索?　　????课程表表示所安排的教学课程、各种各样教育活动以周为单位的时间分配。①它是学校中寻常与必备之物，正是这类与所有教师、学生都相关，而学校又有权自主安排的事情，使其具有了特殊的研究价值，因为它是实实在在的事情，不是浮于空中的楼阁。????一、课程改革中的课程表：滴水反映阳光????历次的课程改革，无论是全国范围内的、还是地区或者某一学校内的，对课程设置都会做一些调整，会增加一些科目及活动，同时也会删除一些科目及活动，因为课程表中的时间是有限的。那么课程表除了如实地反映这些调整之外，是否就没有其他作用了呢！????其实任何课程改革都必须对时间这一维度做出一定的衡量。对于课程与时间的关系，捷克著名教育家夸美纽斯曾论述道，“只有努力获得才智的地方，才最需要明确地支配时间，使得点滴智力都能使头脑更富有创造力，而不致无益地浪费掉。”②课程表就是“明确支配”的直接表现。而且学校教育是被时钟控制的。课程表就是这种控制的表现，教师、学生在校一日