九年级化学第二单元我们周围的空气学案（无答案） 人教新课标版.docVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 学习目标： 1、知识与技能：知道空气的组成及各成分的用途，空气污染及环境保护的有关知识。 2、过程与方法：通过实验探究空气的组成，了解探究的一般过程；联系生活经验，认识纯净物和混合物，初步了解对物质进行分类是化学学习方法之一。 3、情感、态度与价值观：通过对空气的组成的实验探究，激发学习和探究的兴趣，培养合作和勤于思考的科学作风，体验探究成功的乐趣。 学习重点、难点： 重点：了解空气的组成及空气污染与防治。 难点：能否用红磷以外的物质来测定空气的组成。 课时：二课时 第一课时 一、空气是由什么组成的？ 思考：你能用一个简单的实验或列举实例说明空气确实存在吗？ 法国化学家 ，证明空气主要是由 和 组成的。 2、实验探究2-1：空气中氧气含量的测定。 现象： 文字表达式: 思考：拉瓦锡通过实验证明氧气约占空气体积的五分之一，而在实验过程中，为什么气体减少的体积少于五分之一？ 实验表明,空气成分按 计算，大约是：氮气： ，氧气： ，稀有气体： ，二氧化碳： ，其他气体和杂质： 。 二、根据空气的组成特点谈谈你对纯净物和混合物的认识。你能够联系生活经验举例说明吗？