2015.2.15四边形.docVIP

中考复习6 四边形 考点一、四边形的相关概念 （3分） 例1．若一个正多边形的内角和是其外角和的3倍，则这个多边形的边数是______. 例2．下列正多边形中，能够铺满地面的是( ) 　　A、正五边形　　　 B、正六边形　　　 C、正七边形　　　 D、正八边形例3．一个多边形从一个顶点共引出三条对角线，此多边形一定是( ) 　　A.四边形 　　　B. 五边形 　　　C.六边形 　　　D.三角形例4. 一个同学在进行多边形内角和计算时，求得的内角和为1125°，当发现错了之后，重新检查，发现少了一个内角.少了的这个内角是_________度，他求的是_________边形的内角和. 对应练习1：如果一个多边形的每一个内角都相等，且每一个内角的度数为135°，那么这个多边形的边数为( )　　A.6　　　 B.7 　　　C.8 　　　D.以上答案都不对 对应练习2：多边形的内角和随着边数的增加而_____，边数增加一条时:，它的内角和增加___度. 考点二、平行四边形 （3~10分） 1、平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的性质 3、平行四边形的判定 4、两条平行线的距离 5、平行四边形的面积 S平行四边形=底边长×高=ah 例1 平行四边形的周长为40，两邻边的比为2：3，则这一组邻边长分别为________. 例2 已知O是□ABCD的对角线交点，AC=24，BD=38，AD=14，那么△OBC的周长等于_______. 例3 如图，BD是□ABCD的对角线，点E、F在BD上，要使四边形AECF是平行四边形，还需要增加的一个条件是______________. 对应练习1：在平行四边形ABCD中，两条对角线AC、BD相交于点O，如右图，与△ABO面积相等的三角形有( )个. 　　A、1　　　 B、2 　　　C、3 　　　D、4 对应练习2：如图，△ABC中∠ACB=90°，点D、E分别是AC，AB的中点，点F在BC的延长线上，且∠CDF=∠A.　求证：四边形DECF是平行四边形. 考点三、矩形 （3~10分） 1、矩形的概念：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 2、矩形的性质： 3、矩形的判定 4、矩形的面积：S矩形=长×宽=ab 例1 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于O，∠AOB=60°，AB=8，则矩形对角线的长_________. 例2 如右图，把一张矩形纸片ABCD沿BD对折，使C点落在E处且与AD相交于点O.写出一组相等的线段__________.(不包括和).对应练习1：四边形ABCD的对角线相交于点O，在下列条件中，不能判定它是矩形的是( )　　A.AB=CD，AD=BC，∠BAD=90°　　B.AO=CO，BO=DO，AC=BD　　C.∠BAD=∠ABC=90°，∠BCD+∠ADC=180°　　D.∠BAD=∠BCD，∠ABC=∠ADC=90° 对应练习2：矩形一个角的平分线分矩形一边成2cm和3cm，则这个矩形的面积为__________. 考点四、菱形 （3~10分） 1、菱形的概念：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 2、菱形的性质 3、菱形的判定 4、菱形的面积 S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半 例1 在菱形ABCD中，对角线AC、BD交于点O，AC、BD的长分别为5厘米、10厘米，则菱形ABCD的面积为_________厘米2. 例2 能够判别一个四边形是菱形的条件是(　) 　　A.对角线相等且互相平分 　　　　B.对角线互相垂直且相等　　C.对角线互相平分　　　　　　　 D.一组对角相等且一条对角线平分这组对角 对应练习1：已知菱形的一条对角线与边长相等，则菱形的两个邻角度数分别为 ( )　　A. 45°， 135° 　　　B. 60°， 120°　　　 C. 90°， 90° 　　　D. 30°， 150° 对应练习2：如图，已知AD平分∠BAC，DE∥AC， DF∥AB， AE=5.(1)判断四边形AEDF的形状? (2)它的周长是多少? 对应练习3：如图，菱形ABCO的边长为2，∠AOC=45°，则点B的坐标为___________.　　　　　　　　　　　　　　　　　 考点五、正方形 （3~10分） 1、正方形的概念：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。 2、正方形的性质 3、正方形的判定 （1）判定一个四边形是正方形的主要依据是定义，途径有两种： 先证它是矩形，再证有一组邻边相等。 先证它是菱形，再证有一个角是直角。 （2）判定一个四边形为正方形的一般顺序如下： 先证明它是平行四边形； 再证明它是菱形（或矩形）； 最后