高中物理必修一教案第五节圆周运动.pdfVIP

2 2 新课标版必修22物理学科高一年级下学期课时授课计划 2 2 22 新课标版必修 物理学科教案 第五章曲线运动 第五节 匀速圆周运动 【整体设计】教学中要围绕向心力的作用、向心力的来源以及向心力大小与什么因素有关等重点知识组 织资源设计教学过程，例如通过实例分析研究向心力与质量、角速度、半径关系，注意教给学生研究问 题的方法。特别应针对学生在学习向心力的来源有困难这一实际，收集和运用生产、生活的实例，感受 常见圆周运动的向心力的来源。通过圆周运动中的一种很重要的现象——离心运动来强化向心力的概 念，同时让学生了解离心现象给人们生产、生活带来的利和弊 教学重点： 1、理解线速度、角速度和周期 2、什么是匀速圆周运动 3、线速度、角速度及周期之间的关系 教学难点： 对匀速圆周运动是变速运动的理解 教学步骤： 新课教学 1、匀速圆周运动 质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同——这种运动就叫匀速圆周运动。 2、描述匀速圆周运动快慢的物理量 （1）线速度 a：分析：物体在做匀速圆周运动时，运动的时间t增大几倍，通过的弧长也增大几倍，所以对于某一 匀速圆周运动而言，s与t的比值越大，物体运动得越快。 b：线速度 1）线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 2）线速度是矢量，它既有大小，也有方向。 s 3）线速度的大小v= t 表示 单位 v⎯⎯⎯→线速度⎯⎯⎯→m/s s⎯⎯→弧长⎯⎯→m t⎯⎯→时间⎯⎯→s 4）线速度的方向⎯⎯→在圆周各点的切线方向上 5）匀速圆周运动是一种非匀速运动，因为线速度的方向在时刻改变。 （2）角速度 1）角速度是表示 的物理量 2）角速度等于 和 的比值 3）角速度的单位是 c：说明：对某一确定的匀速圆周运动而言，角速度 是恒定的 ω d：强调角速度单位的写法rad/s （3）周期、频率和转速 1） 叫周期， 叫频率； 叫转速 2）它们分别用什么字母表示？ 3）它们的单位分别是什么？ （4）线速度、角速度、周期之间的关系 一物体做半径为r的匀速圆周运动 1）它运动一周所用的时间叫 ，用T表示。它在周期T内转过的弧长为 ，由此可知它的线速 度为 。 2）一个周期T内转过的角度为 ，物体的角速度为 。 c： 2πrr⎫ v= ⎪ t ⎪ ⎬ ⇒ v= wr w= 2πr⎪ ⎪ T ⎭ d：讨论v=ωr 1）当v一定时， 与r成反比 ω 2）当 一定时及v与r成正比 ω 3）当r一定时，v与 成正比 ω （三）实例分析 例1：分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？ ⎯⎯→分析得到：主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以 及两轮边缘上各点的线速度大小相等。 例2：分析下列情况下，轮上各点的角速度有什么关系？ ⎯⎯→分析得到：同一轮上各点的角速度相同。 巩固训练 用电脑进行练习，并且进行激励评价和升级训练 （一）填空 1、做匀速圆周运动的物体线速度的 不变， 时刻在变，所以线速度是 （填恒量或变量）， 所以匀速圆周运动中，匀速的含义是 。 2、对于做匀速圆周运动的物体，哪些物理量是一定的？ （二）某电钟上秒针、分针、时针的长度比为d：d：d＝1：2：3，求 1 2 3 A：秒针、分针、时针尖端的线速度之比 B：秒针、