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中学教学参考
教师发展
一 句 话 的 承 诺
——— 班主任责任心德育案例
甘肃兰 州市兰炼二中 ( ) 陆祖斌
730060
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有人说当班主任是一种良心活 负责与不负责的班 级 成功教育学生的基础和关键 没有教育的责任心
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主任工作量相差很大 而干多干少的结果却相差不大 也就没有真正的教育 班主任工作是辛苦的 但我们要
, , , 苦在其中, 。 ,
有时相反 自己尽力而为的事 或许毫无收获 或许还是 乐在其中 只要有了高度的责任心 我们就
——— , “ , , , ”
其他人投机取巧的好 笔者认为 做班主任完全是一 会树立 班兴我荣 班落我耻 以班为家 荣耻与共 的意
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种的责任 一种问心无愧的责任 识 就会在工作中想方设法把班级管理好 从而营造一
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责任心是班主任工作的灵魂 是班主任工作的源泉 个和谐的学习生活环境 并能得到学生的拥护和爱戴
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和动力 责任心是做好班主任工作的前提 班主任的个 下面与大家分享一个故事
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人风格和工作方法可以因人而异 灵活多样 但责任心 笔者所带的班是高三年级的一个理科平行班 班上
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是共性的 每个班主任都有责任管好自己的班级 这是 有个别学生自控能力差 不能严格遵守学校 年级和班
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教师职业道德和班主任工作性质所决定的 责任心强 级的规定 在课堂 作业 卫生 纪律等多个方面表现不
的班主任, , , 尽如人意。 , ,
工作到位 所带班级出现的问题就少 成效也 其中 赵某尤为如此 他不仅多次违反年级
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好 反之 所带班级出现的问题就多 甚至出现一团糟 组的管理规定 更是在有些方面以自我为中心 厌学情
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