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一堂别开生面的主题班会课案例 我们班有53名学生，各有差异，随着同学们相处的时间增长、学习的不断深入，部分同学的成绩逐渐下滑，自信心也随之减弱了，有的同学开始失去奋斗目标，在学习上投入的时间就少多了，有的同学开始交朋友，谈恋爱。发现这种现象，作为班主任的我特别着急。于是，我每天坚持记录班级日志，记录学生的班级日常活动，哪怕很细小的事情（包括优点缺点），都详实记录；另外我观看教育家的演讲、大量阅读关于班主任工作的书籍，比如《做学生欢迎的班主任》、《魅力班会课》、《班主任需要关心的事情》、《班主任应该知道的》、《中学生心理》等，以求从教育专家身上找到适合自己班级的管理方法。 如何教育学生？什么时候教育？什么样的方式才能让学生接受？怎样才能让学生有所感触？如何让学生做有人情味的人？如何引导学生重视教育？引导学生树立可行的目标？等很多问题一直萦绕在心头，挥之不去。丁如许先生编写的《魅力班会课》一书，序中对主题班会的作用进行了这样的阐述：主题班会是全员参与、群体行动，班级整体受益的同时，学生个体也会相应得到不同程度的教育，一堂效果好的主题班会，会促进学生对人生、社会、家庭、学校和个人生活中各种问题的思考，在他们幼小的心灵里留下深刻的印象对班级体和学生的成长产生积极的影响精心设计班会。能更好地体现主题的思想和内容，使学生在充满情趣的气氛中思想得以升华。这次班会我们采用了在的带领下，同学们乘上列车一齐奔向的形式。途中，我们经过这游戏形式受到了学生们的欢迎，达到寓教于乐的目的。精心直接影响班会活动的气氛和效果。在召开班会前，。使大家一走进会场就会感到。学生通过参加准备班会内容的活动，培养了动手能力。喜欢用支离破碎的文字记载在学校忙忙碌碌却又碌碌无为同学处于困惑中沉迷那里, 还不是因为在学校里,我们的生活只有那三点一线,也正是因为那枯燥无味的生活才是我们想去找一些刺激, 想去放纵自己,才会沉迷与网络游戏? 学生的感受如下： 1、只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾，都要有始有终，持之以恒永不放弃做到更要做好自己拯救自己挫折别为小事抓狂我们可以失败、可以疼痛、可以流泪但我们绝不可以。只要不认输，就人生总体目标长期目标短期目标近期目标做好笔记…… 第五站：奔向希望 “希望号”即将到站，现在大家有了目标，也写好了目标，请大家将自己的目标工整地写在我发给大家的彩纸上，并将纸剪成你喜欢的形状，然后把你的目标粘在我们的“目标树”上。我会把你们的目标整理成电子表格，记录你的目标实现过程，一个月后，我们一起来看看每个人目标的实现情况。 （学生热情高涨。） 我的人生信条是：不平庸的生活；脚踏实地地走好人生的每一步。请大家抛弃“碌碌无为”，脚踏实地地走好人生的每一步，朝向自己的目标努力奋斗。 班会课反馈： 作为班主任，我精心策划的一节主题班会课，目的是让学生自己感悟到自己的不足、制定可行的目标，过着更充实的生活。全班大部分学生都积极参加了这个活动并且认真地制定了自己的近期目标，整个班会很成功。 班会后一个月后的结果是：50名学生参加活动，32人实现自己的近期目标，11人经常做一些违反目标的事情，7人十几天后就放弃了。这次活动对班级的影响很大，学生们的状态明显好转。