三联小学德育会议记录.docVIP

?? 三联 时?? 间 地?? 点 主持人 参加人 会议 内容 第2周 操场 李校长 全体 师生 推进未成年人思想道德建设 活 动 过 程 与 效 果 ? 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”会议等，把深刻的德育内容融入到会议之中，使德育工作入耳、入脑、入心。 三是开展德育实践会议，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育会议，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。 ? ?三联 时?? 间 地?? 点 主持人 参加人 会议内容 第4周 操?? 场 李校长 全体 师生 “养成良好的行为习惯” 活 动 过 程 与 效 果 ? ?本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ ??? 三联? 时?? 间 地?? 点 主 持 人 参加人 会议内容 第6周 操场 李校长 全体师生 教室内礼仪 活 动 过 程 与 效 果 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由会议。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。 三联 时?? 间 地?? 点 主 持人 参加人 会议内容 第8周 操场 李校长 全体师生 校园内礼仪 活 动 过 程 与 效 果 ??? 1、上学时，要排队进校。 ??? 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 ??? 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的会议。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁 ? 三联 时?? 间 地?? 点 主 持 人 参加人 会议内容 第10周 操场 李校长 全体师生 集会时 的礼节 活 动 过 程 与 效 果 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 ??? 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） ?? 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 ??? 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。 ?三联 时?? 间 地?? 点 主 持 人 参加人 会议内容 第12周 操场 李校长 全体师生 加强爱国 主义教育 活 动 过 程 与 效 果 1、学习文件精神，提高对本次会议的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓会议的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育会议。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等会议，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。 效果：通过各方面的会议，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。 ? 三联? 时?? 间 地?? 点 主 持 人 参加人 会议内容 第14周 操场 李校长 全体师生 进行安全行为规范教育 活 动 过 程 与 效 果 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿会议设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩