上网面面观-8.docVIP

主题班会记录表 班 级 八年级7班 班会主题 上网面面观 班会时间 2010.11.9 班会地点 本班教室 主持人 班长： 参加人员 全班同学及班主任 记录 学习委员： 班 会 主 要 内 容 班 会 主 要 内 容 活动背景：网络既是天使又是魔鬼，尤其在现在网络非常发达的社会当中，很多同学对网络都有兴趣，甚至沉迷于网络。针对目前暑期在校学生一下课就玩机房跑的现状，我决定以“网络利弊”为班会主题，实施道德教育，让学生扬长避短，化弊为利。 活动目的：１、让学生认识网络利弊谈２、对学生实施道德教育。 活动过程： 一.现场调查??????? ?? ?1.你本人上过网吗？ ??? 2.你对上网有何看法?3.你一般都在哪上网？ ??? …………? 二.组织辩论会 辩题：上网利弊谈? 网络有两面性，有好坏之分，有利有弊。 要求:正方谈弊，反方谈利，分成甲乙双方 1、网络的正面影响　 第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课，目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。诸多的网上学校的陆续建立，为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 （2）、互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。 （3）、互联网有助于青少年不断提高自身技能。在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。 （4）、互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。 2、负面影响 （1）、互联网对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。 （2）、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。 （3）、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。 二、行动落实 ?? 呼吁全班同学发出倡议:????????? ?? 青少年网络文明公约??? ?? 要善于网上学习不浏览不良信息??? 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人??? 要增强自护意识不随意约会网友??? 要维护网络安全不破坏网络秩序??? 要有益身心健康不沉溺虚拟时空 三、总结????? ?此次主题班会上学生都积极发表意见，正视网络的利弊，通过辩论，大家都对网络有了一个重新的认识，为日后利用网络进行学习和发挥其有利的一面奠定了一个很好的基础。 2