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我是小小购物员 弓寨小学三年级 第一小组 我们的准备工作： 1、购物情况登记卡、现金记帐卡。 2、设置商场的情景，摆设好货物样品，安排好售货员若干名。 游戏开始 第一关 拿一张20元人民币准备去超市商场购物。 我们的发言 父母亲给你的零用钱，你平时怎样使用的？ 第二关 从老师手中得到购物登记卡、现金记帐卡。 把所购买的“商品”的名称其金额、购买理由等记入《购物登记卡》和《现金记帐卡》上。 Let’s go. 开始购物体验。 (拿20元向超市商场跑去) 有趣的购物 弓文昊眼急手快，发现所需商品就往购物篮中放。 弓雅莉在保证速度的前提下，注意同样商品的不同价格，选择便宜的购买。 弓保成则更加细心地挑选商品。 弓意鑫个子太低够不着高处的商品就求助于高个售货员。 老师的提醒！ 让我们自主选择商品，鼓励我们认真合理安排自己的“零用钱”，把钱正确合理的使用，并让我们认真填好“两卡”以便交流。 时间到 购物结束了。我们在小组内展示所购物品。 你懂得如何购物吗？平时是怎样购物的？ 我们小组内的交流一 1、按我的购物卡所填的内容在小组内交流。 2、买东西过程中遇到的问题。 3、总结购物过程，得出在购物中，所应注意的问题及我的经验 。 我们小组内的交流二 1)、交流购买物品的意图。 2)、交流买东西中应考虑到什么？ 3)、交流如何合理正确地使用零用钱。 全班同学的汇报交流一 什么是零用钱？ 别人给的能让自己随心用的钱。 全班同学的汇报交流二 正确、合理的使用零用钱的原则？ 1、节约。 2、买最需要的用品。 3、不连续花 4、有意义。 5、不攀比 全班同学的汇报交流三 怎样正确的使用零花钱？  1、攒下零用钱。 2、在需要的时候用上。 3、买书报 (自己可以收到大量的信息) ； 4、献爱心 (拿出一部分钱来帮助其他贫困孩子) ； 5、表孝心 (给长辈或孤老送礼物)； 评选时间 根据我们最终的总结，评出了一名今天最佳消费者 。 我来帮小明 一、小明的问题 小明妈妈要去开会，给小明10元钱，让他从网上买一天所需要的食物。只要打开电脑点击喜欢的食物，服务员就会把食物送上门，再付钱。 二、我就是小明 1、列出购物计划单 单位：元 开始进行购物 1、到社区附近购买，不在网上选购。这样可能会有意外的收获。也许物价会更便宜。 2、把省下来的钱存起来，用来在日后需要的时候用。 引用记录 /dytd/sxdhd/200905/1609.html n253418803.shtml * * 我的零用钱一都用来买玩具、吃的还有学习用具。 弓文昊 我的零用钱都存起来了，我用到父母不给我买的东西上。 弓保成 给的零用钱我一般用来买吃的。 弓意鑫 父母给的零用钱很少，即使给我也是在买文具的时候用。 弓雅莉 发言内容 姓名 购完物的同学在一旁鼓励加油！ 购物过程中 Game over! 我购物时都看是不是我想要的物品，是我想要的我就会去买，或让家长带我去大超市购买。 弓文昊 我不常去购物。 弓保成 我经常去超市购物。 弓意鑫 我一般都去弓寨商店因为那里的学习用品便宜。 弓雅莉 发言内容 姓名 我们的总结与讨论 晚餐 午餐 早餐 用意 1.0 0.5 价格 无 冰淇淋 熟鸡蛋 零食 粥 茶水 牛奶 饮品 0.5 0 1.5 价格 1.0 包子 3.0 米线 1.5 面包 其它 价格 食品