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中考复习冲刺系列四　标点符号 一、课标解读 正确使用常见的标点符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号共有十六种，包括七种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号，九种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。正确使用标点符号是语言运用的一项基本功，中考对于标点符号的考查，可以综合考查学生对文句的阅读分析能力和表达思想感情的写作能力。考查以客观题型为主，一般是选择题，选出使用正确或不正确的。赋分一般不少于2分。 二、考点突破 （一）考点梳理 考点一：判断正误 1．（2012·湖北省黄冈市）下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（?） A．“最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。 B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” C．“冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。 D．我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？ 【温馨提示】标点符号是书面语言中不可缺少的部分，是帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言的工具之一。1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》中有16种标点符号。包括句号（。）、问号（？）、叹号（！）、逗号（，）、顿号（、）、分号（；）、冒号（：）、引号（“”、‘’）、括号（［］、（）、〔〕、【】）、破折号（──）、省略号（……）、着重号（．）、连接号（—）、间隔号（·）、书名号（《》、〈〉）、专名号（____）等。但在句子中能辅助表情达意的主要有破折号、省略号、感叹号、问号、冒号等。 【名师归纳】常考知识点 点号，表示语言中的停顿和语句 1．句号[。]，表示陈述句末尾的停顿。如：青春是短暂的。 2．逗号[，]，表示句子内部的一般性停顿。如：每年的五月初五，我们都要赛龙舟。 3．问号[？]，表示疑问句末尾的停顿。如：老奶奶，您去哪里？ 4．叹号[！?]，表示感叹句末尾的停顿。如：挫折过后必定是柳暗花明般的惊喜！ 5．顿号[、]，表示句子内部并列词语之间的停顿。如：桌子上有苹果、香蕉、荔枝等水果。 6．分号[；]，表示一句话内部并列分句之间的停顿。如：学习欣赏，必须打开心灵的窗户；学会欣赏，首先要学会尊重。 7．冒号[：]，表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。如：瓦的解释很简单：铺屋顶用的建筑材料，一般用泥土烧成。 注意：书写这几种点号时都要紧挨着文字，放在文字的右边偏下，并用一个格。 标号，标明语句的性质和作用 1．引号[“”]，标明行文中直接引用的话。如：当年的我真是“少年不识愁滋味”。 2．括号[（）]，标明行文中注释的话。如：流泪可能是牛、马等动物伤心或者感激到极致时的唯一表现（鳄鱼的眼泪除外）。 3．破折号[──]，标明行文中解释说明的话。如：我想起儿时冬天穿的“芦靴筒”──一种用稻草和芦花编织而成的鞋。 4．省略号[……]，标明行文中省略了的话。如：沿街的蜀绣、蜀锦、竹编、木雕……都会给游客带来意外的惊喜。 5．书名号[《》]，标明书名、篇名、报刊名等。如：韩寒的第一本书《三重门》累计销售超过200万册。 注意：引号、括号、书名号都用在文字前后，占一个格。前半边，可以出现在一行的开头，但不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，但不能放在一行的开头。省略号和破折号书写时都放在字格中，占两个格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用。 考点二：改正错误 2．下列句子中各有一处标点符号使用错误，请找出并改正。 （1）古人说：“民不畏我严而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。短短十几个字，深刻揭示了为官者道德水准的重要性。 （2）自然美有两种：“骏马秋风冀北”，这是阳刚美。“杏花春雨江南”，这是阴柔美。 【温馨提示】标点符号考题主要着眼于语境理解和应用，主要考几个能够辅助表情达意的标点符号，并结合语境尝试一些作用的分析，融标点使用、句意理解为一体。所以解答标点符号题时首先要牢固掌握题目要求所涉及的几种标点符号的用法，其次要仔细分析这道题所提供的语境，运用标点符号使用中变化的规律来答题。尤其注意以下两种符号的作用：　　 （1）省略号：同“等等”，表示同类的省略；断断续续。由此判断例2的答案是“断断续续”或“吞吞吐吐”。 （2）破折号：解释说明；声音的延长；转折。例1就是典型的声音延长，作者在深情地呼唤中，在情感的淋漓抒发中，表达的是对周总理的挚爱和深切的怀念，反映的是全国人民共同心声。 【名师归纳】辨析五法 抓句子意义进行辨析 对标点符号的考查，从某种角度看就是对句意