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* 齐市第二十九中学 于慧 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析）： 亚洲——自然环境 亚洲为什么称 “世界第一大洲”？ 东西半球 主要在东半球 不是跨经度最广 跨寒、温、热， 南、北半球， 主要在北半球。 东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚 位置和范围： 纬度： 跨纬度最广 经度： 东西距离最长 分区： 面积最大 海陆： 邻洲、临海、界线 地形： 起伏大、中部高、四周低 河流： 呈放射状流向四周的海洋 气候： 复杂多样、季风显著、大陆性广 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析） ： 了解学生（学情分析）： 多元化手段： 地窄人稠、资源匮乏 岛国多港湾、劳动力丰富、科技力量强大 资源匮乏 短、急、水量大 温带海洋性季风气候为主 多山、平原狭小 资源型经济 加工贸易经济 发达国家，工业发达，农业薄弱。 地域辽阔、资源丰富，科技力量强大 有利 发 展 条 件 资源丰富 资源 多外流河 长、河流多 河流 地广人稀临海国 俄罗斯 日本 俄罗斯 日本 气候寒冷、热量不足 不利 以温带大陆性为主 气候 平坦、类型齐全 地形 自 然 环 境 南北窄、东西长 南北狭长、倾斜状 形状 地窄人稠岛国 世界面积最大国家 四大岛及上千个小岛 范围 不同点 相同点 国家 教学内容 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析） ： 了解学生（学情分析）： 多元化手段： 制定计划： 6月——考试 师生“补” 各种题型 第三阶段强化冲刺考试 5月——6月上旬 学生“练” 以图为中心，图文并茂 第二阶段 综合能力训练 4月下旬——5月中旬 教师“讲” 重要知识点，概念、原因、规律 第一阶段 基础知识复习 时间 策略 内容 步骤 复 习 计 划 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析） ： 了解学生（学情分析）： 多元化手段： 制定计划： 精讲熟练： 基础知识复习阶段 融化教材 范围 中南半岛： 得名、五国 马来群岛：菲律宾、印尼 位置 “十字路口” 马六甲海峡 自然 环境 地形：山河相间、纵列分布 气候：类型、分布、特征 河流：红河、湄公河等 物 产 粮食作物 经济作物 主要产地 人文 环境 华人华侨最大地 新马泰旅游景点 填图：⑴中南半岛⑵马来群岛⑶马六甲海峡⑷太平洋⑸印度洋⑹南海⑺中国 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ （7） 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析） ： 了解学生（学情分析）： 多元化手段： 制定计划： 精讲熟练： 基础知识复习阶段 融化教材 整合内容 ? 1、读六大板块分布图，回答：世界有哪六大板块？ 2、读日本及附近地区的火山、地震带，回答（1）日本为什么多山？多火山和地震？（2）日本有很多火山。火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动期间，能够利用火山为人类造福吗？你了解哪些防震减灾的知识吗？ 3、你知道我国近两年有哪些地区发生过地震吗？我国是一个多地震的国家吗？你能解释其原因吗？ 课前准备阶段： 课堂实施阶段： 复 习 环 节 把握考点、优化教材（教材分析） ： 了解学生（学情分析）： 多元化手段： 制定计划： 精讲熟练： 基础知识复习阶段 融化教材 整合内容 缩短进程 世界之最??1、世界最大纬线圈——赤道（约40000千米） 2、世界面积最大岛屿——北美洲格陵兰岛3、人口增长最快的大洲——非洲2.4%4、人口增长最慢的大洲——欧洲0.0%5、面积最大的大洲——亚洲6、面积最小的大洲——大洋洲7、面积前六位国家：俄罗斯? 加拿大? 中国? 美国? 巴西? 澳大利亚8、世界面积最小的国家 梵蒂冈9、人口前十位国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚。10、使用人数前三位的语言：第一汉语，第二英语，第三西班牙语11、世界跨纬度最广的大洲——亚洲12、东西距离最长的大洲——亚洲13、世界最高大山脉——喜马拉雅山脉，有50多座超过7000米的高峰。14、世界最高峰——珠穆朗玛峰，海拔8844米15、世界最高的大高原——青藏高原，平均海拔4500米以上，有“世界屋脊”之称16、世界最大湖泊、咸水湖——里海，面积约37万平方千米17、