东莞小学三年级下册综合实践备课.docVIP

东莞小学三年级下册综合实践备课 课题：班级小主人 教学目的 1．学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2．更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。 3．能够感受到在集体中成长的温暖，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 教学重、难点： 1．学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 2．更好地了解自己的班级，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 教学方法： 演示法、讨论法、动手实践法 教学过程： 第1课时 活动一 独一无二的班名 谈话：每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取个独一无二的名字吧！ 我们一起想，选出一个最能表现我们班特点的名字。 1．我们眼中的班级 我们班与众不同的地方在哪？ 小组讨论，全班汇报。 老师发言：我还希望我们班能够做到以下几点……。 2．取班名。 说完我们眼中的班级，请每一小组讨论一下该定什么班名？ 学生小组讨论，发表自己的见解，定出本小组喜欢的班名。 3．班级交流。 在班会上，各个小组都对自己取的班名作了介绍。 4．选出最佳班名。 通过投票的方式，大家选出最佳的班名。 第2课时 活动二 班级公约大家订 在班级生活中，我们经常会遇到不少问题，该怎么解决呢？ 我觉得大家一起来订一份班级公约，共同遵守，是个好办法。 1．讨论班级问题。 在平时的班级生活中遇到过的问题有哪些？ 学生发言，老师补充。 2．整理问题。 对这些问题进行分类。 学生小组讨论。 3．讨论该怎么做。 发现了问题，就要解决，请大家把建议记录下来。 学生小组活动。 4．我们的公约。 我们一起动手来制订我们班的公约吧！ 全班同学一起活动。 第3课时 活动三 班级成长手册 上学以来，我们班发生过很多难忘的事，如果能把这些事编成一本《班级成长手册》，就能留住所有的美好时光！ 1．想想记录哪些内容。 想想班级中发生过哪些值得记下的事情呢？ 学生小组讨论。 2．确定手册栏目。 我们可以对要记录的内容进行分类，并给它们取一个好听的名字。 学生小组活动。 3．制作手册。 学生制作手册，设计各式各样的记录框和图画。 4．填一填。 学生填写班级成长手册。 课题：教师节到了 教学目的： 1．教育学生要尊敬老师，认真学习，做一个守纪律的好学生。 2．让学生懂得要让老师的嗓子好，上课要专心听讲，要做到尊敬老师，认真学习。 教学重点： 让学生懂得老师为我们付出的真是太多了，因此要尊敬老师，认真学习 教学难点： 1．能做一张尊敬老师的卡，写上祝贺的话送给老师。 2．让学生懂得老师为我们付出的真是太多了，因此要做到尊敬老师，认真学习，这样才能使老师的嗓子好一点。 教具准备： 祝贺老师的卡片一张。 教学过程： 第1课时 活动一 节日里的微笑 1．让学生自由说说教师节的来历。 2．问：你了解老师节的来历吗？ 3．根据学生回答，老师总结：1985年，第六届全国人民代表大会决定将每年的9月10日定为教师节，以弘扬我中华民族尊师重教的良好风尚。 教师节前夕，有一些学生为了表达自己的心意，给老师送上了鲜花和贺卡，老师非常高兴。 4．引导导学生想一想，给老师祝贺节日的人会说些什么？ 5．指导学生看图填写老师的工作。 6．教育学生要尊敬老师，认真学习，做一个守纪律的好学生。 7．让学生小组成员设计一个能表达你心意的尊师卡。 8．让全体学生交流。 9．指导学生做一个小调查：调查你的老师和家人的老师，做好记录。 10．让学生讨论：三代人的教师的生活和社会地位有什么不同？这样的变化说明了什么？（指名说一说） 第2课时 活动二 向退休教师致敬 1．向学生说说我校的退休老师的名单。 2．指导学生填写退休教师的情况表。 3．指导学生把两位教师的退休时间、任教时间、年龄、教过的学生的人数，具体祥细填写。 4．让学生讨论：当教师节来临时，你准备用什么方式向退休老师祝贺节日。 让学生讨论后,指名说一说。 5．把在教师节中祝贺老师的活动和体会,在小组成里或班上与同学交流,共同分享,看谁的祝贺方式最有创意。 第3课时 活动三 为了保护好的嗓子老师 一、让学生大约了解情况，知道老师的嗓子为什么都沙哑了。 二、让学生说出老师嗓子沙哑的主要原因。 三、让学生根据小青、小丁、小林、小张调查到不同的结果，想一想对策。 四、全班分组召开如何保护老师嗓子“金点子”讨论，让学生根据小青、小丁、小林、小张调查到不同的问题提出对策。 五、让学生写下讨论结果。 六、让学生当一个小医生，给老师开个保护嗓子的处方。 课题：危险我知晓 教学目的： 1．明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。 2．能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。 3．培养通过仔细观察和思