小学数学第十一册课件.pptVIP

* 小学数学第十一册 执教：董友林 制作：董友林 姓 名 贝 克 汉 姆 欧 文 郝 斯 基 进球个数 19 43 21 踢球总数 20 50 25 进球率 95% 86% 84% 教练 埃里克森 学习目标： ?1?、通过比较、交流、整理等学习活动，理解百分数的意义以及百分数和分数的联系和区别，学会正确地读写百分数。?2?、培养主动提出问题并通过合作学习解决问题的能力。?3?充分感受数学与生活的密切联系，体会数学的价值。? 例题1： 河南小学六年级的100名学生中有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人。 六年级三好学生人数占本年级学生人数的——； 五年级三好学生人数占本年级学生人数的——。 哪个年级三好学生人数所占的比率大，为什么？ 小组讨论： = 六年级三好学生人数占的比率比五年级大。 外国语学校的两位教师进行投篮比赛 罗老师 投了20个 投进9个 吴老师 投了25个 投进12个 你知道谁投篮的命中率高吗？ 9÷20=　 12÷25= = = 吴老师的命中率高。 例题2： 六年级三好学生人数占本年级学生人数的——； 五年级三好学生人数占本年级学生人数的——。 想一想，议一议： ① 这几个分数表示的意义有什么相同的地方？ ②百分数的意义是什么？ 吴老师的命中率 罗老师的命中率 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数的意义 你好聪明！ 　学习百分数的读写法 　自学思考并讨论以下问题： 　 ①百分数通常写成怎样的形式？ ②百分数怎么读？ ③百分数有单位吗？ ④百分数一定比1小吗？ 读百分数并思考：哪些百分数比较特别？ 15％　　50％ 100％ 0.5％ 121.7％ 300％ ①我班女生人数是男生的45％ ②一堆煤重 吨 ③ 练习本的价钱相当于钢笔的80％ ④ 学校图书馆里故事书的本数是科技书的 从这一组信息中，你知道哪些是百分数？百分数与分数有什么区别与联系？说说你的想法。 百分数只表示两个数量比较的结果，它是比率，不带单位名称。 分数既可以表示比率，还可以表示一个具体数量。 1、说一说下列百分数的意义 ①我国的耕地面积是世界耕地面积的7%。 ②我国的人口占世界的22%。 提问：把这两句话连起来读一读，你能想到什么？ 2判断下面说法是否正确） ①?分母是100的分数就是百分数。（ ） ②??今年宜昌的柑橘总产量是89%万吨。 （ ③??分数就是百分数。 （ ） ④桌面的宽是长的 （ ） ⑤桌面的宽是长的 39% 。 （ ） ⑥王明有 　元　（ ） *