校长领导与管理模式之探讨以东港国中为例课件.pptVIP

校務發展重點：擬達成目標的具體策略 領導方面--生命共同體，提昇學校績效 與親、師、生共塑前瞻性願景。 以尊重、包容、擴大參與為經，以激勵士氣、民主領導為緯。 校長本身會以一位情緒治理師自勉，絕不因個人情緒影響校務的推動。 生在屏東、長在屏東、服務屏東，結合地方人脈資源，增進績效。【惜福】 必促使行政、家長會及教師會建立良好的互動與溝通管道，共謀全校師生福利。 人事、經費採取公開、透明，依預算編列執行，協助校務推展與支援教學。 穩定行政幹部，使行政得以延續，聘組長、主任、導師，尊重主任推薦。 校務發展重點：擬達成目標的具體策略 教師方面--激勵士氣，提昇教師尊嚴 塑造一個留得住教師的環境。 鼓勵教師進修，鼓勵組織學習型團體，促進專業成長。 教學課程採取專長排課，方便教師授課，提昇教學效率。 合作社理監事選舉自由競選，給予支援協助與配合，共創師生福利。 學校資源會以學生學習與教師的教學為最優先考量，不能挪用。 校務發展重點：擬達成目標的具體策略 學生方面--社區學校，兼顧學習與成長 推行終身休閒運動，建立強健體魄。 【健康】 注重生活教育，接續職前導向。 辦理各項多元活動，導引多元發展。 升學情形分析與策略。 師生英文證照取得，分析與對策。 加強英文證照考照輔導，提高證照通過率。 上課後學生滯留校外，探求原因並提出對策。 強化競爭力，提高升學率，留住東港地區的學子，並吸引市區學校的嚮往。【卓越】 校務發展重點：擬達成目標的具體策略 家長方面--親師合作，建立夥伴關係 多與家長溝通，提昇家長對東港國中之認識知能，進而擁有參與學校活動之能力。 家長暨家長會建議事項處理與追蹤。 尊重家長，借重家長會協助校務推展。 學生上課後，校外逗留人員落實處理。 校務發展重點：擬達成目標的具體策略 社區方面－整合資源，終身學習社區 建立良好的關係，使學校成為社區發展的動力，使社區成為學校的支持力。 統合社區資源，為本校畢業生就業安置。 校務發展重點：實施要領 成立校務發展小組 成員包括學校行政人員、教師、職工、家長會及校友、社區人士代表、學者專家組成。 擬定校務發展計畫，計畫內容涵蓋學校願景與重要教育政策、校務發展重點、學校應興應革事項，明列達成目標的具體策略。 校務發展重點：實施要領 辦理公聽會，廣納師生意見，校務發展計畫經校務會議討論通過後，呈報上級主管機關核備之。 落實執行，定期評鑑，檢討得失。 隨時掌握員工需求，關懷與倡導兼具，暢通意見交流管道，凝聚共識。 營造民主、和諧、積極的校園氣氛，使員工非常願意為學校賣力。 校務發展重點：實施要領 在千頭萬緒的校務中，先從師生認為應該即時改革，並且比較容易成功的事項去著手。並即時去鼓勵，以增強師生信心和向心力。 把個人幾十年來所累積的人脈資源帶入校園，協助校務發展，帶給學校生機。 隨時與鄰近社區人士及社區中小學維持良好互動，做好學校行銷工作，重新建立東港國中新形象。 校務發展重點：實施要領 學生--適性發展 教師--專業成長 行政--績效責任 家長--熱心參與 社區--互信互榮 資源--統整應用 東港國中的未來景象 和諧美麗的校園 親、師、生能重建倫理，營造建築視覺和功能並重，校園乾淨，以讀書聲取代吵鬧聲。 學生有競爭力 培養具有良好閱讀習慣，提高閱讀興趣、有禮貌、潛能開發、愛鄉里的優良情操。 東港國中的未來景象 高效率的行政 營造一個健全的行政體制，活化整體運作、凝聚彼此的共識團結一致、合作無間邁向願景。講究公平、公正、公開的原則，促進校園民主化。 教師專業成長 提供教師進修機會，喚醒教師進修意願，讓教師勇於進修，樂於教學。 東港國中的未來景象 社區肯定學校 使學校成為社區進修中心，讓社區成為學校的支持力，共生共榮。使學生能獲得社區的工作職場，使社區因東港國中而有活力、而有美麗的未來。 東港國中的未來景象 活力、和諧、優質的東港國中 面對知識經濟時代，學校經營宜本著學生為學習主體，教師為教學主體之體認，從事學校經營。校長應造良好的校園文化，透過學習型組織，發揮團隊力量，以學校本位管理為發展型態，配合社區之支援，形成良好學風，造福學子。 東港國中創校84年來，在歷任校長、老師、家長、社區之配合下，營造為一流之國中學府。今後，願與全體同仁共同努力。使學生樂於學習，教師專業成長，家長信任參與，社區肯定學校，而營造活力、和諧、優質的東港國中。 簡報完畢 謝謝指教 * 公司 標誌 校長領導與管理模式之探討 以東港國中為例 報告人: 東港國中校長 陳三慶980413 生於屏東、長於屏東、服務屏東 東港心、東港情、東港願 陳三慶校長 報告流程 1.推動教改，發展教育創新之成效 2.校務發展計畫學校背景分析 3.校務發展重點 4. 東港國中的未來景象 ?經歷