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2012年高考备考方案 一、高考目标 1、力争1-2名考生上重本线。 2、3B上线人数力争突破300大关。 二、指导思想 态度决定一切，勤奋弥补不足，细节决定成败，团结凝聚力量，合作事半功倍。 三、备考思路 1、调动学生学习的积极性，有效调节学生懒学、畏学、厌学的心理。 2、加强对内宿生的管理，要求学生晚上按时休息，养成午睡的习惯。 3、明纪律促学习双管齐下，心理辅导与身体锻炼一项不落，音体美下广州文化科各科老师要认真去抓。 4、高三学生不搞特殊化，学校有益的活动一律参加。 5、加大练习力度。练！练！！练！！！练中质疑，释疑再练，一点多练，练熟为止。 6、学生采取讨论式答题的方式，我认为有以下几点好处：（1）调动学生自主学习的积极性，由被动学转为主动学；（2）学习互补，相互合作；（3）以优带差，发挥优生优势；（4）克服学生畏学、畏难心理，最大限度发挥学生主观能动性。 7、大胆放弃，参透舍得。基础题不厌其烦，一练再练；多角度设置题，一点多练。基础题分分必争，中档题力争少丢分，高难题不要花精力去夺分。 8、抓两头，促中间；煅精品，夺高产。 9、将3+证、音体美作为重点。 四、具体措施 1、利用好两会。 （1）补课伊始，各班主任每周要精心准备一节主题班会。其目的是调动学生学习积极性，激发学生学习的兴趣。 （2）每月开一次级会。以调动学生的学习积极性和兴趣为主。 以上两会要有会议纪要，交联系级行政。 2、补课期间每晚学生休息后，将班主任分成若干小组，巡查学生休息情况，坚决杜绝学生睡觉前玩手机。 3、加强体育锻炼，每天课间跑操加多一圈，每天下午5:05分全体班主任与学生到浈阳湖走一圈，重视眼保健操。 4、音美考生下广州各科要布置练习内容，要做完《名师金典》，没有做完的不予注册。 5、课堂练习与课外练习相结合，单项训练与套题训练相结合，小测与月考相结合。 6、继续办好小班。各科按成绩将优秀生与临界生分成两个层次的小班，分层教学。 7、每周做三套题：单周中英数，双周文理综（剔除高难题，只做低中档题）。用好一把剪刀，一瓶浆糊，针对学生实际，精心选择练习。 8、基础知识不但要懂，而且要熟。重点要教给学生答题思路及规范答题的方法。 9、一定要抓好课前五分钟的练习。最好印出来，便于学生保存。 10、各种模拟考的时候，要坚持上早读，老师要到位。老师到位的原则是：谁的早读谁到位，谁的课谁到位。考前15分钟学生才能自由活动。 11、每月安排一次月考。考后要在三天之内改完试卷。 五、备考计划 一、暑假补课：2011年8月8日—8月30日。分四节进行：第一节8-12日补课，13日休息；第二节14-18日补课，19日休息；第三节20-24日补课，25日休息；第四节26-30日补课，31日休息；9月1日正式上课。 二、补课期间第二天休息，前一晚不上晚修；第二天补课，前一晚要上晚修。晚修时间照常（19:00—22:10分）。 三、8月6日上午9:00分高三级全体老师开会。下午3:00分以备课组为单位，召开座谈会。明确备考思路，讨论制订科组备考计划。8月7日上午9:00班主任组织内宿生整理内务，把宿舍卫生搞干净；下午班主任带领学生打扫教室及卫生，并发放资料。晚上7:00上晚修。 四、在补课的第一周内，科任要做好以下几项工作： 1、每个科任都要认真学习《2011年广东省考试说明》，把每个必考点列出来，印发给学生，让学生了然于胸。 2、要求学生要有错题本，把常错点记录在册。 3、每个备课组制订备考计划，要实实在在，具体怎样做，就怎样写。2011年8月19日前交马穗勤装订成册。 4、班主任开好以“上大学可以改变人生命运”为主题的主题班会。 2011年6月10日