- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
历史《明清时期民族关系》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
一 、与蒙古、新疆地区的关系的加强 秦长城与明长城的比较 二 、同西藏地区的关系的加强 三、西南地区的“改土归流” 四、加强对台湾地区的管辖 清朝的疆域 * * 台湾 西南地区 西藏地区 新疆地区 蒙古地区 在位皇帝 清朝 明朝 采取哪些措施? 学习目标 统一多民族国家发展的原因、表现、影响 明清时期我国统一多民族国家进一步巩固和发展 表现 1.中央和地方的关系,尤其是同边疆地区的关系空前加强 2.辽阔的版图在清朝前期最终奠定,各民族之间形成了不可分离的关系 蒙古 新疆 西藏 西南 台湾 1、明朝与蒙古的关系 相对安定,永乐年间,鞑靼和瓦剌接受明封号 关系紧张,瓦剌骑兵曾抵北京城下;明修长城 和平友好,鞑靼俺答汗接受“顺义王”封号,恢复封贡互市 中期: 初期: 后期: 明朝 前期: 威胁明朝北部边疆 嘉峪关 鸭绿江 明长城 秦长城 长度 西端 东端 修建目的 名称 抵御匈奴 辽东 临洮 五千多公里 防止蒙古兵南下 鸭绿江 嘉峪关 六千多公里 ①清初蒙古分裂为三部:漠南、漠北、漠西 ②入关前,清采取“联蒙制汉”的方针,漠南归属,漠西、漠北臣服 ③粉碎准噶尔贵族噶尔丹分裂势力, 在乌里雅苏台设将军,在科布多设参赞大臣 ④平定回部贵族大小和卓的叛乱,设伊犁将军(乾隆) ⑤妥善安置回归祖国的土尔扈特部(乾隆) 2、清朝与蒙古、新疆地区的关系 清 阅读下列材料: 材料一 ……土尔扈特部以噶尔丹不道,故率本部落迁入俄罗斯,彼国以其愚憨,时加欺凌。大兵既定伊犁,威布遐迩,土尔扈特部长闻之曰:“吾侪本蒙古裔,今俄罗斯种类不同,又复苦调丁赋,席不暇暖。今闻大皇帝普兴黄教,奚不弃此就彼,亦良禽择木智也。” ——引自昭连《啸亭杂录》 材料二 今之计渥巴锡者,即阿玉其之曾孙也。以俄罗斯征调师旅不息,近且征其子入质;而俄罗斯又属别教非黄教。故与合族密谋,挈全部投中国兴黄教之地…… ——引自何秋涛《朔方备乘》 回答:①据材料一指出土尔扈特外迁的原因与大致时间。 ②材料一“大兵既定伊犁”指的是什么事件?与土尔扈特回归祖国有什么关系? ③“黄教”指什么宗教?“皇帝普兴黄教”与土尔扈特回归祖国有什么关系? ④据材料二指出土尔扈特回归祖国的直接原因。 ⑤根据以上材料指出土尔扈特回归祖国的根本原因。 答:对噶尔丹统治不满,大致在明末清初外迁。 答:清政府平定大小和卓的叛乱,统一新疆地区。清朝强盛是土尔扈特回归祖国的历史条件之一。 答:藏传佛教,即喇嘛教。清朝正确的宗教政策是土尔扈特回归祖国的又一原因。 答:俄罗斯对土尔扈特的歧视、剥削和压迫控制是促使其回归的直接原因。 答:根本原因:土尔扈特人的民族意识,中华民族的凝聚力。 1、明朝对西藏的统治 ①在乌思藏设立卫所 ②建立僧官制度 2、清朝对西藏地区的管辖 ①确立达赖和班禅的册封制度②设驻藏大臣(1727年,雍正时)③确立金瓶掣签制 土司制度: 元明清时期,在西南少数民族地区,设立宣慰司、土知府等各级政府机关,任用当地少数民族首领担任土司长官,允许其世袭。但他们必须忠于朝廷,按时向朝廷交纳贡赋,这就是土司制度 改土归流 取消土司衙门,改由朝廷派遣流官直接统治的变革,称为“改土归流”。 1、背景: 土司制度易形成割据势力 (2)清朝大规模改土归流 康熙时,平定三藩叛乱 雍正时大规模实行 2.经过: (1)明:开始实行 永乐年间:贵州 条件 实行 意义 1、清军进入台湾(1683年,施琅、澎湖之战) 2、台湾府的设置(1684年) 3、意义: 五、清朝的疆域: 1、清朝的疆域:2、清朝的行政区划:18个省,5个将军辖区, 2个办事大臣,内蒙古盟旗3、清朝的民族:五十多个民族, 管理机构:理藩院 18个省 5个将军辖区 2个办事大臣辖区 1个内蒙古盟旗 乌 里 雅 苏 台 伊 犁 西 藏 西宁 理藩院 吉林 黑龙江 盛京 内蒙古 明清民族关系的特点 1.战和结合,以和为主 2.抵抗与防御相结合 3.平叛与有效管理相结合 4.中央政府直接管辖与利用当地民族首领 统治相结合 1、我们统一的多民族国家是经过长期发展而来的。 2、和平是民族关系永恒的主题,是历史发展的主流。 3、中华民族具有强大的凝聚力。 4、民族间的战争有时也是难免的,战争也是统一的必
您可能关注的文档
- 几何光学--第二节光de折射-学习参考.ppt
- 几何光学--第四节棱镜光de色散-学习参考.ppt
- 函数de和,差,积,商de导数-学习参考.ppt
- 函数de应用-学习参考.ppt
- 函数Y=Asin(ωx+φ)de图像-学习参考.ppt
- 函数会考复习-学习参考.ppt
- 函数单调性-学习参考.ppt
- 函数图象变换-学习参考.ppt
- 分析与综合性结合..ppt
- 分析试题变化探寻命题趋向采用有效对策.ppt
- 历史《明清时期社会经济de发展和资本主义萌芽》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
- 历史《春秋战国》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
- 历史《春秋战国时期de文化》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
- 历史《春秋战国时期de社会经济和社会变革》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
- 历史《殖民世界体系和亚洲风暴》-2015高考一轮复习专题课件-学习参考.ppt
- 历史《汉至元政治制度de演变》课件-学习参考.ppt
- 历史《清朝de建立和专制主义中央集权de强化》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
- 历史《清朝的建立和专制主义中央集权的强化》课件-学习参考.ppt
- 历史《清朝统治危机de加深和辛亥革命de爆发》课件-学习参考.ppt
- 历史《短暂de隋朝》课件-2015一轮复习资料-学习参考.ppt
文档评论(0)