历史《美苏争霸》-2015高考一轮复习课件-学习参考.pptVIP

历史《美苏争霸》-2015高考一轮复习课件-学习参考.ppt

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历史《美苏争霸》-2015高考一轮复习课件-学习参考.ppt

* * 中美曲折; 中苏恢复. 美壮-经济科技实力; 苏困-国力衰退矛盾多. 美强硬-局部战争;星球大战. 苏收缩-撤军,退出东欧. 美强硬 苏收缩 80年代 中美缓和.中苏冲突; 苏壮-军事,海军,导弹. 美衰-经缓,越战,欧日,第三世界. 苏攻-侵入阿富汗;扶控代理人. 美守-越南撤军;中美缓和. 苏攻 美守 60后期-70年代末 中美对抗; 中苏恶化. 美推行霸权; 苏提出争霸; 美国力优势. 缓-奥地利,德国,赫访美; 紧-柏林墙;古巴导弹危机. 缓紧并存 优势在美 50中期-60年代初 对华关系 成因 表现史实 争霸特征 项目 ***争霸:英西-英荷-英法-英德-英美-美苏。 1.美苏争霸不同阶段的态势,表现和成因,对中国的态度.-略,参看板书表格. 1.决定美苏争霸攻守态势变化的因素是 A.国际形势的变化 B.美苏中平衡关系 C.经济军事实力 D.核武器的数量 2.美国之所以同中国建交是因为 A.消除意识行态领域分歧 B.第三世界联合反帝斗争的结果 C.帮助中国解决台湾问题 D.调整对外政策战略的需要 3.20世纪80年代苏联丧失对外扩张的猛烈势头的根本原因是 A.国内民族矛盾尖锐   B.戈尔巴乔夫改革的影响 C.经济体制难以支撑持续争霸 D.美国对苏联采取强硬政策 返回 (2006年广东历史卷)1969年7月25日美国总统尼克松阐述了他的亚洲政策:美国将恪守对亚洲盟国的条约义务,同时希望有亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任,除非存在某个核大国的威胁。这一政策后来被称为“尼克松主义”,其要点是美国准备从亚太地区收缩力量。 请回答:(1)“尼克松主义”出台的背景是什么?他的目的是什么?(5分) (2)为推行尼克松主义,美国采取在哪些措施?(3分) 答案: (1)美国实力削弱;苏联实力增强;西欧、日本经济实力增强,与美国三足鼎立;第三世界冲击.(3分)它的目的是继续维持美国的霸权地位。(2分) (2)从越南战争中脱身;谋求与中国改善关系;推行对苏“缓和”外交(转攻为守)。(3分) 返回 掌握和小结: 3*3 美苏争霸三个阶段; 争霸态势各有成因。 *

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