依托现代教育技术推动教学质的飞跃课件.ppt

依托现代教育技术推动教学质的飞跃 校情简介 学校创建于1979年，是一所区属普通完全中学。学校发展和进步逐年上升。2005年6月，我校通过广州市一级学校评估验收；2007年3月被评为广东省一级学校。经过全校师生不懈努力，学校取得了一系列可喜成绩，先后曾被评为广东省体育项目（田径）传统学校，广州市青少年科技教育活动先进集体，广州市教育装备先进单位，广州市先进考场，花都区教育系统先进单位、文明单位和安全文明达标学校，花都区维稳及综治先进单位，花都区开展群众性体育活动先进单位，花都区教育信息化示范学校，花都区依法治校示范学校。年年获花都区教育教学一等奖、二等奖等，近几年多次荣获广州市高中毕业班工作一等奖、二等奖。 学校办学特色 我校自2003年提出以“让学生迈向成功”为办学理念；以“质量立校、科研兴校、特色强校”为办学思路；以“队伍素质高，教育质量好，特色显著的示范性实验学校”为办学目标；确立“追求课堂效益，激励学子成长”的教学理念。以“讲学稿”来带动教学优化与效益提升，立足课堂教学改革，构建新型教学模式，是我校课堂教学改革的重中之重。我校制定了《实验中学“讲学稿”实施方案》，形成了全面推行“讲学稿”，使学生主体发展、自主发展、互动发展的课堂教学特色。德育方面，提出“为学生的成功奠基”的德育理念，坚持育人为本，德育为首，全员育人的方针，让每一位教师都成为德育工作者。 学校实验工作基础情况 在花都区教育局领导的高度重视下，教育局投入100多万资金全面构建我校数字化校园网络，并按高标准、高起点建成目前我区中小学校最先进的校园网络。我校数字校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、教学设计、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，从而提升了传统校园的效率，扩展了传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。 学校95%以上的教师都能够熟练运用网络、能利用网络搜索资源进行备课、制作PowerPoint课件，具有信息整合的能力。100%的教师能较熟练地使用现代教育技术进行课堂教学。从2009年至2010年，全校教师均参加了教育技术中级培训，教育信息化已成为学校又一大特色。 我校对数字化校园的需求，设计方案以下一代网络技术IPv6为依托，创建一个技术先进、扩展性强、管理简单、无盲点覆盖的健壮绿色网络。 实验工作设想 硬件建设 ⑴2010年投资60万元继续完善学校的校园网，有线无线并用，每间课室都有信息端口，实现班班通。 ⑵2011年投资40万元新建一间学生电子阅览室，定期向全校学生开放，丰富学生的学习生活，让学生健康上网，文明上网，更好的利用网络信息进行学习；继续购置20台新手提电脑发放给新聘的一级教师，满足更多的年青教师教学上的需要；网络方面，从中国移动公司和中国电信公司各接入光纤专线（带宽10M）进校园。解决过去上网难的问题，实现数字化校园网，让全校师生能快速上网，办公和教学更有效率。 经费投入 在学校的日常工作中要确保现代教育技术设备的维护费用优先安排，审批付款开绿灯；认真落实教师参加省市教育技术或计算机的相关培训工作，在经费中提供保障。 完善的管理体制 学校制定了《广州市花都区实验中学五年发展规划》、《广州市花都区实验中学多媒体教室设备管理办法》、《广州市花都区实验中学年级组计算机管理条例》、《广州市花都区实验中学多媒体功能教室使用登记制度》、《广州市花都区实验中学信息中心人员职责》、《广州市花都区实验中学网络安全管理制度》、《广州市花都区实验中学网络安全教育制度》《广州市花都区实验中学计算机室工作人员职责》、《广州市花都区实验中学电脑语言室使用制度》、《广州市花都区实验中学信息技术课常规要求》等一系列管理制度。 发展方向 展望未来，教育现代化离不开硬件和软件的不断完善，今后我校的现代教育装备必定能不断发展壮大，发挥其应有的作用，学校的教育手段呈现多元化和效率化，必将成为我区一所具有现代教育气息，信息技术特色的名校。 * 学校布局合理，分区科学，综合楼、教学楼、实验楼、办公楼、宿舍食堂等建筑排列有序，校园内外周边花团锦簇，绿树成荫，环境优美，形成整齐灵巧的教书育人环境；学校教学设施设备齐全，有各学科专用场室、实验室50间，常规教学仪器、电教器材等基本按省一类标准配齐，有充足的艺术教育、劳技教育和卫生保健场地及设备；学校图书馆藏书11万多册，并按计划每学期逐步增加；有标准的400米6跑道田径运动场。 学校目前有51个教学班，在校学生2873人。其中高中18个班,学生947人