美术《过去的日子》教案设计.docVIP

教案设计 教材版本：辽海版 学科：美术 年级：七年 课题：《过去的日子》??????????? 一、 1、面向学生： □中学 2、学科：美术 2、课时：1 3、学生课前准备： 欣赏课本上美术、摄影作品，对作品所表现的时代、人物、环境等内容进行分析，谈你的感受；观看家庭老照片，听祖辈、父辈的故事，谈一谈你生活中有趣的事情，并将当时的情景画下来。 一、 二、观看家庭老照片，听祖辈、父辈的故事 三、欣赏课本上美术、摄影作品，对作品所表现的时代、人物、环境等内容进行分析，谈你的感受 二　1、引导学生欣赏课本上的美术、摄影作品，并感受作品所表现出来的时代、人物、环境等内容。　　2、引导学生大胆想象，并鼓励学生上台去说“过去”，且把在“过去的日子里”所值得回忆的有意义的事，或自己所尊敬的人物，用绘画的形式去表现出来，从而传递自己的思想和情感。　　3、让学生在相互的“谈过去”中，培养出热爱生活，珍惜今天，把握明天的积极向上的思想感情。 三《过去的日子》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）七年级下册。教材以美术、摄影作品为线索，引发学生的丰富联想，并组织活动内容：　　1、欣赏课本上美术、摄影作品，对作品所表现的时代、人物、环境等内容进行分析，谈你的感受；观看家庭老照片，听祖辈、父辈的故事，谈一谈你生活中有趣的事情，并将当时的情景画下来。