《美丽的小兴安岭》精品教学设计.docVIP

人教版三年级上册《美丽的小兴安岭》课堂实录 一、导入，温故知新 师：同学们，这一单元的《古诗两首》，让我们与李白一起乘舟游览了长江，感受了长江冲破天门奔腾而去的雄伟气势；我们与苏轼一起行走于西湖岸边，领略了西湖淡妆浓抹总相宜的妩媚景色；《富饶的西沙群岛》，让我们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北方怎么样呢？在祖国的东北有许多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小兴安岭”， 那里的景色怎样呢？今天，老师就当一次导游带同学们到美丽的小兴安岭去游览一番。（板书课题并让学生齐读） 生：齐读课题 师：在去游览之前，老师想问问同学们，读了课题，你有什么问题想问呢？ 生：课题为什么叫《美丽的小兴安岭》？ 生：我想知道小兴安岭在什么地方？ 生：我想知道小兴安岭到底美在哪儿呢？ 师：你对小兴安岭有多少了解呢？课前，老师布置大家搜集有关小兴安岭的资料,下面就来汇报一下自己搜集的资料吧。 生：东北的小兴安岭是我们国家的绿色宝库、重点林区。主要树种有红松、云杉、黄菠萝、水曲柳、胡桃楸、桦、榆、椴等木本植物26科53属114种；猴头、蘑菇、木耳、蕨菜、榛子、松子等200多种山菜野果；人参、灵芝、刺五加、五味子、黄芪等500多种野生药材。林区动物资源丰富，主要有：黑熊、野猪、鹿、狍、獾、狐、飞龙、野鸡、林蛙及各种鱼类。林区森林茂密，树种较多。有林地面积280万公顷，森林覆被率为72.6％，活立木总蓄积2.4亿立方米。森林类型是以红松为主的针阔叶混交林。主要树种有红松、云杉、冷杉、兴安落叶松、樟子松、水曲柳、黄菠萝、胡桃楸、杨、椴、桦、榆等，藤条灌木遍布整个施业区。 小兴安岭的森林、沟壑中，栖息着东北虎、马鹿、驼鹿、黑熊、野猪、猞猁、野兔、松鼠、黄鼬等兽类50余种，鸟类有榛鸡、雷鸟、中华秋沙鸭、金雕、啄木鸟、猫头鹰、杜鹃等220多种。山林内有野生药材320多种，其中鹿茸、熊胆、麝香、林蛙油、人参、刺五加、五味子、三颗针、 党参、黄芪、兴安杜鹃等十分名贵。小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、都柿、蓝靛果、草莓等 山野果30多种；有蘑菇、木耳、 猴头菌、刺嫩芽、金针菜、猴腿、蕨菜等已被采集利用的山野菜资源20多种，开发利用潜力巨大。 小兴安岭有金、银、铁、铅、锌、铝、锡等金属矿藏20多种，已探明的金属矿床、矿点达100多处，其中黄金储量居黑龙江省首位。非金属矿产资源分布更为广泛。有石灰石、大理石、玛瑙石、遂石、紫砂陶土、泥炭、珍珠岩、水晶石、褐煤等25种，矿点140多处。 兴安岭山脉的东段，在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木等。植物种类超千种。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。 师课件出示自读要求：　1、自由读课文。读后用铅笔画出生字新词。(读准生字词的读音。)　　　　 2、把课文读通顺、读流利。　3、边读边思考：小兴安岭是个怎样的地方？这篇课文主要描写了小兴安岭的哪些方面？ 生自由读课文，圈画生字词。 师课件出示生字词检查生字词掌握情况： róng????? huì??????? zhǎng??????? cōng 　　融　化???? 汇成小溪???? ?涨　满?????? 葱葱茏茏 　　dǎng????? jìn???????????lǚ????? jiàn?? tiǎn 　　挡　住???? 浸　在?? ?????千万缕??? ?利　剑 ???舔　着 　　（重点提示：融、涨、葱等的发音） 生开火车带拼音读，师隐去拼音读。 师再出示本课易读错的字音的字词： 白桦、淙淙、嫩绿、涨满、蘑菇、脑袋、葱葱茏茏（树木青翠茂盛）、当美餐、乳白色、没过膝盖、宿舍、又松又软等。 生：开火车读。师指导纠正易读错的字音。 师：字词大家掌握的不错，下面老师检查一下课文读得怎么样。我请六位同学分自然段朗读课文。其余同学认真听，当评委给他评价一下，评价指标是否正确、通顺、流利，声音是否洪亮等。 有不明白的地方做上标记。 生：六名学生分段读课文，其余学生认真听，并不时记录下听出的错误。 生指出听出的错误并评价：王文静“蘑菇”、“脑袋”第二个字在这两个词语中应该读轻声，我听得她读得像一声。并且读得不够通顺。 生：李万昂读得很通顺、很正确、也很流利，声音也很洪亮。 生：张一嫩绿读成nèi绿了。 师：你听得真仔细。 生：刘宏宇把松鼠有时候还到枝头散散步的还读成了hán。 师：这个字的读音老师强调了很多次了呀！刘宏宇一定要注意呀！再读一