团支部活动总结--武玥.docVIP

北京精神 一、活动名称： “学习实践北京精神从我做起”主题团日活动。 二、活动背景： 响应2011年11月2日北京市公布的“爱国 创新 包容 厚德”的“北京精神”，结合我校区的思想建设、学风建设等相关工作，落实北京精神。展现我校学生积极向上的良好精神风尚，进一步凝聚建工精神，发扬建工学子的优良传统作风，开展主题团日活动。 三、活动目的： 增进班级凝聚力建设，学习实践北京精神。 四、活动内容及流程： 内容：外出实践学习北京精神。 地点：北京中国人民抗日战争纪念雕塑园 车程：（学校大兴校区）840至“正阳桥”，转978至“抗日雕塑园” 参与人员：环能暖11-2团支部 一个国家需要拥有伟大的民族精神，一个城市同样需要有自己的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂，是一种文明素养和道德理想的综合反映，是一种意志品格与文化特色的精确提炼，是一种生活信念与人生境界的高度升华，是城市市民认同的精神价值与共同追求。 “爱国、创新、包容、厚德”的北京精神表述语正式发布后，社会各界纷纷“力挺”北京精神。在多次重大的历史事件中，北京人都充分展现了伟大的爱国精神。多年来，生活在这个城市的人一直和谐相处，共同建设美好家园，特别是改革开放以来，充分展现了其包容、厚德和创新的精神。所以，爱国、创新、包容、厚德能够充分体现北京的主要特点。 “爱国、创新、包容、厚德”的北京精神体现了北京作为六朝古都应有的历史情怀，也体现其作为国家首都、一个现代化都市所具有的城市文化，我们应当努力把北京精神内化到日常工作生活中，变为自觉的精神追求。 故而，我们开设“学习北京精神”专题团日活动，在团支部开设北京精神专题学习，让同学们更好的去理解、实践北京精神。这次活动紧扣着提高大学生实践行为能力为主题。坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，锻炼毅力，培养能力，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。 雷锋日 雷锋是一个普通的战士，虽然生命是那样的短暂，可在这短暂的生命中却有着一个又一个故事感动着每一个人。 学雷锋，首先要了解雷锋，为了重温雷锋事迹，团支部号召每一个学生利用课余时间通过图书、网络等渠道，收集雷锋生平事迹。并召开以“讲雷锋故事，学雷锋精神”为主题的团会活动。 利用ppt展示了大量的图文资料，团支部书记生动的讲解让大家更加深刻的了解了雷锋，深深的被雷锋的悲惨的童年生活所感动。 此次的学雷锋团会不仅是一次学习了解雷锋的机会，更是一次陶冶、洗涤心灵的机会，大家仔细的看着大屏幕，认真的听着雷锋的故事，思考着自己的人生。团会后，同学们纷纷表态：“看了这么多雷锋的资料，我对于今后的学习、生活、工作有了更加明确的方向！”“遇到困难的时候就要想一想雷锋！” 教师节感恩 活动形式： 1、各班自行组织；或多班共同开展。 2、具体活动方式建议： ①自制贺卡或礼物，并送上自己对老师们的知心话； ②通过邮箱、QQ、手机短信的方式，向老师发送祝福语、电子贺卡； ③深深鞠躬问一声“老师您辛苦了”、“教师节快乐”，送上自己的感恩之情； ④班级为老师准备一首表达心意的歌曲（可结合老师家乡文化化背景， 或本班特色选择）； ⑤在黑板上留下文字、图画，拍照留念，可以做成班级相册，发给现在 或是以前的任课老师。 ⑥组织同学为老师办公室打扫，清理，用行动示诚心。 活动时间各班自行掌握，不宜影响正常行课； 活动要求： 1、各班精心准备，认真组织，将活动开展得有声有色，内容丰富，形势多样， 使每一个学生充分参与，充分感受，以达到感恩教育的目的。 2、各班开展活动的同时可留下图片或视频资料上传给团总支、学生会组织部， 留做活动资料。 尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要 内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节快来临之际，祝贺老师并表达对老师的感 恩，同时也是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。 活动目的: 1、让学生理解教师工作的辛苦，培养学生尊敬老师的思想品德。 2、表达学生对恩师的感激与赞美之情 四、活动准备： 1、邀请学生会代表出席活动 2、教室布置：黑板上书写“九月桃李纷飞，感恩辛勤园丁”字 样的美术字，并设计教师节的相关板报。 3、准备有关尊师重教的视频和音乐 4、组织学生排练节目。 四、活动形式 讲故事、唱歌、情景剧表演、诗歌朗诵、演讲等 学习十八大 胡锦涛总书记刚作完《党的十八大报告》，我看了实况转播，从上午9：06分开始，至10：40分结