在初二年级下期第四次教师会议上的讲话.docVIP

强管理 重过程　抓落实　出成效 -----在初二年级下期第四次教师会议上的讲话 李先德 时间：2012年 6月6日 第十八周 星期三 下午课外活动 地点：会议室 各位老师：大家好！ ???? 大家好！在离生物、地理中考只有几天、离期末考试只有十几天的日子里，我们全体初二年级教师齐聚一堂，召开初二年级本期的第四次教师会，再次吹响冲刺、进军的号角，今天既是迎接生物、地理毕业升学考试的再动员会，也是为大家加油鼓劲的冲刺誓师会。 同以往一样，我们要求我们相互尊重，开会时不做其他事情，不抽烟，不玩手机，不打瞌睡，不相互交谈，该做笔记时认真做好笔记，相互理解，相互配合，共同把会开好，起到应有的作用和效果。 一、第二次定时作业成绩的分析。 首先请年级组长霍俊老师对我校参加全县第二次定时作业成绩进行分析。 、、、、、、 我希望各位能认真地分析本次定时作业成绩，充分利用初二阶段剩余的近十几天的时间查漏补缺。 以上的分析表明：1、本次月考优生还不够突出，几个高分段比例偏低。2、各学科间发展还不平衡。3、班级间教学质量发展水平差异较大。4、学生的两极分化还很严重。 二、后期工作的思路： 1、安全责任重于山，维护稳定压倒一切。 良好的教学氛围是成功的前提，要善于在安全稳定的前提下营造良好的学习氛围。 2、态度决定高度：做好人的工作，激活多方，形成合力。 ??? 影响初二年级工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方的积极性是我们搞好初二年级工作的前提和保证。 ?? （1）、首先需要的是教师的壮志豪情。 ?? 目前来说，我们要克服教学上的身心疲惫和职业倦怠，克服各种压力和经济上的种种困难，用我们的血性，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。 ??? 我们要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨复习备考的方法和策略。 ??? “一个人是要有点精神的。”在我们构筑的共同前景面前，我始终相信：我们的态度决定我们的高度。 ??? （2）、其次是要激活主体，突出学生的中心地位。 ??? 教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们初二年级工作的立足点。 ??? ①、从树立信心着眼。营造初二年级氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念，认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点。 ②、对学生分层管理，分层要求。并注意分层管理的三个原则：对待优生“若即若离”；对待中等生“如影随行”；对待后进生“不离不弃”。 ③、初二年级班主任集体协助。及时地发现问题、研究问题、解决问题。 ④、特别注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。学校年级组会想法创设这种氛围，各班更要富于创意地营造浓烈的初二年级学习氛围，采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上桌等举动，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。 ?? ?另外学校年级组和班级将定期召开各种层次的学生大会，在常规管理方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。 （3）、引导家长，形成有效的教育合力。??? 在初二年级工作中我们要紧紧依靠家长，科学引导家长，利用家长这种特殊的外力。把家长调动起来投入我们的初二年级工作，是我们工作的一个重要思路。 ??? 教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们要用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。 总之，初二年级工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成最大的合力。  3、管理决定成败。  （1）、管理中用目标导向，以目标导行。 A、班级对每位学生要提出明确的奋斗目标。 因为有了明确的目标，就有压力，有了压力就会产生前进的动力，再加上踏踏实实的行动，才能获得理想的结果。要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一节课都有明确的学习任务。 B、后阶段加强寝室管理力度。 特别是男生寝室管理，管好夜间纪律，确保住校生有一个良好的休息环境。 （2）、充分发挥班主任的管理作用。 一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为，