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小学六年级学生班级量化考核细则,班级量化考核细则,初中班级量化考核细则,高中班级量化考核细则,小学班级量化考核细则,班级管理量化考核细则,班级量化考核细则表,六年级班级管理细则,六年级班级量化,小学六年级量化考核
六年级(5)班学生班级量化考核细则
为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则:
一、出勤:(此项由副班长负责考核)
1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分,无故旷课每节次扣5分,病假扣0.5分。
2、考勤包括:上课、集会、两操等。
二、学习:(此项由学习委员负责考核)
(一)课前准备。
1、早读铃声响后,应立即安静地到自己的位置上坐好,开始早读,禁止一切与早读无关的活动。
2、下课铃声响后,先准备好下节课需要的学习用品并按规定整齐地摆放在课桌上,再自由活动。
3、上课铃响后快速回到教室,安静地到自己位置上坐好,唱歌后静息,等待老师来上课。
4、学习委员应及时提醒同学按要求做好,对屡教不改者,每人次扣2分。
(二)作业:包括课堂作业和家庭作业。(此项由学习小组长考核并报给学习委员)
1、迟交、忘带、漏写、记错作业、未签名,扣1分;
2、作业未做,到校后班级补作业,扣3分;
3、作业质量不合格,扣2分;
4、作业马虎潦草而重写的,作业不及时更正的,扣2分。
5、在课堂上受到任课老师的点名批评,每次扣2分。点名表扬的每次加2分。
6、扰乱课堂纪律、随便走动和随便调位等,每项、每人次扣5分。
7、作业得A的每次加1分,A+的加2分。
8、考试成绩有进步的每次加2分,后退的扣2分。
三、劳动与卫生(教室及公共卫生区。此项由劳动委员负责考核):
1、值日生要认真做好区域卫生,对不认真做或做得不合格者一次扣2分。
2、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣1分。
3、班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣2分。
卫生检查标准:
A、教室卫生:
1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。
2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。
3、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣1分。
B、个人卫生:
经常修剪指甲,清洗双手,清理头发,换洗衣服,特别不整洁的每人次扣2分。
四、文明与纪律(此项由纪律委员负责考核)
1、升国旗奏国歌要肃立,集会不随意走动、说话、吵闹,违反者每人次扣1分。
2、讲究言行文明礼貌,不打架骂人、不说脏话、不惹事生非,违反者每人次扣3分。
3、在教室及走廊等地追逐打闹,每人次扣2分;
4、上下楼楼梯追逐、拥挤,每次扣1分。
5、在校期间携带大量零食(不含水果、牛奶),收缴并扣2分。
6、严禁私自带危险物品到校,如剪刀、水果刀、打火机、电灯等,违者扣5分。
7、损坏学校公物(刻划桌子,破坏黑板报)者,每人次减5分;
8、不服从班干部的合理安排一次扣5分;因个人因素导致班级受到学校、学部通报批评的个人。一次扣10分。
9、打架、盗窃、严重损害公物及他人财物、严重伤害他人及其它违法行为的,或受到学校、学部处分的,每人次减扣10--20分
五、体育课、出操、集队、集合、升国旗、眼保健操等。(由体育委员负责)
1、无故不参加集体活动或活动迟到、不认真者,每人次扣1分。
2、体育课集合迟到或者影响老师正常上课的每人次扣3分。
3、集队、集合,做操要做到快静齐,听从指挥,否则每人次扣1分,多次累加;
4、做眼保健操要认真规范,不做或者不认真者每人次扣2分。
六、班干部尽责(本条款由班主任助手负责。)
1、班干部负责完成自己职责范围内的工作,未完成者减1~5分,完成任务者较好的加1~5分,各班干部由班长负责。
2、班长要监督各班干部工作,对班干部工作适当提醒,并监督完成,做好对干部的加减分统计,周五上午上报班主任,以便统计公布。
3、班长一周内尽责,加2分;班长未尽责时,每次减1分。
七、表扬、好人好事及其他个人加分(本条款由值日班长负责。)
1、个人品学积分基础分为0分,每周统计得10分及以上的同学得星星一颗;期末时对得星星最多的前十名同学进行奖励。
2、个人荣誉、获奖:学校一等奖加5分,二等奖加4分、三等奖加3分。市、省、国家级分别在校级基础上乘以2、3、4倍。
3、一周内个人行为表现好(不含班干职责),无个人原因减分,未受到老师批评,每人次加2分;
4、好人好事受学校表扬者,对班级荣誉确有贡献者,每人次加2分;
5、课堂上受到老师的表扬加2分。
6、在家里主动帮父母干家务,由父母签字证实后加1分。
说明:
1、本细则仅适合本班使用。如与学校规定不一致,最后按学校规定处理。
2、各项工作的计分均由专门负责的班干部负责,班干部及组长应自备一本专用的记录本记录一学期的相关成员得分情况(包括时间、人物、事件等),各相关负责人将每天记分情况汇总。加分情况由正职班长负责掌握。每周二班会前统计总分并公布。
3、学生对当天(或一周)记分情况有异议可提出申诉,第一仲裁班长负责,班主任担当第二仲裁。
4、学校通报表扬或批评加分扣分者在班内加倍。
5、由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通
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