2014届高三全品原创月考试题五(课标生物B卷).docVIP

试卷类型：B 2014届高三全品原创月考试题五 课标生物 适用地区：新课标地区 考查范围：细胞的物质基础和结构基础、细胞的代谢和生命历程、生物的遗传、变异和进化、内环境的稳态和生命活动的调节、种群、群落和生态系统 建议使用时间：2013年12月底 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题没有的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，写在本试卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题 共40分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.（2013北京市区期末某种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时A．种群密度最大B．成年个体数量最多C．出生率及死亡率均为零 D．增长速率大于零 3.（2012·重庆卷如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是(　　) A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 2013北京市区期末 草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原 植物总种数 160 100 80 平均种数（种树/平米） 20 18 10 平均产量（千克干重/公顷） 2000 900 200 旱生植物的种数比例（%） 25.0 49.1 78.0 A．草甸草原中各种群密度均高于其它两个草原 B．在植物丰富的区域采用样方法获得表中数据 C．表中荒漠草原生态系统中旱生植物的丰富度最高 D．草甸草原营养级间的能量传递效率大于典型草原 5.（2012 ·温州二模）右图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况，图中A~L间隔时间相等，一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。有关叙述正确的是 （ ） 种群①为捕食者，种群②为被捕食者 种群②可能属于食物网的第一营养级 种群②B-C段与I-J段的增长率基本相同 种群②的个体平均体重比种群①小 6．（2012·琼海一模）巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是（ ） A．天然林替建议更换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B．天然林替建议更换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C．在巨尾桉林中混种其它林木有利于改善该地区环境 D．巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 7.（2013·武汉调研）右图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线， 下列相关叙述中，正确的是（ ） A. 该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约 B. 气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量 C. 当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长 D. 渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长率 8．（2012·福建卷科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图所示。据图判断正确的是(　　) A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构 2012·德州期末）下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是( ) A．标志重捕法凋查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液汁数且没有震荡试管 C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 下列说法正确的是A．竹子有高有矮，属于垂直分层B．在火山岩、沙丘上进行的是初生演替，在冰川泥、弃耕农田进行的是次生演替C．谚语“苗多欺草，草多欺苗”体现的是竞争关系D．一片森林中的全部植物和全部动物属于一个群落 下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是A．能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生B．能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统C．分解者不能进行①过程 D．分解者可以进行②或者③过程如图是某生态系统示意图，当一种生物的全部同化量来自两种生物时，且同化量各占一半，下列叙述不正确的是A．该生态系统 B．图中处于最高营养级的生物是蛇 C．图中由捕食关系而形成的食物链共3条 D．如蛇要净增重1千克，则