最新人教版2016第一轮复习理科数学教师用书配套课件 6.7数学归纳法.pptVIP

考点3 归纳、猜想、证明 知·考情 　　通过近三年的高考试题分析,“观察——归纳——猜想——证明”的思维模式成为高考命题的热点之一,从考查题型看,数学归纳法常与数列、函数等知识结合在一起考查,常以解答题的形式出现,具有一定的综合性和难度,属于中高档题. 明·角度 命题角度1:与函数有关的证明 【典例3】(2015·景德镇模拟)已知函数f(x)=x3,g(x)=x+ . (1)求函数h(x)=f(x)-g(x)的零点个数,并说明理由. (2)设数列{an}(n∈N*)满足a1=a(a0),f(an+1)=g(an),证明:存在常数 M,使得对于任意的n∈N*,都有an≤M. 【解题提示】首先利用函数的性质和零点的确定方法确定零点;再利用归纳猜想得到an≤x0(x0为h(x)的正零点)和an≤a.并用数学归纳法证明. 【规范解答】(1)由h(x)=x3-x- 知,x∈[0,+∞),而h(0)=0, 且h(1)=-10,h(2)=6- 0,则x=0为h(x)的一个零点,且h(x)在 (1,2)内有零点.因此,h(x)至少有两个零点. 由h(x)=x(x2-1- ),记φ(x)=x2-1- ,则φ′(x)=2x+ , 当x∈(0,+∞)时,φ′(x)0,从而φ(x)在(0,+∞)上单调递增,则φ(x)在(0,+∞)内至多只有一个零点.因此h(x)在(0,+∞)内